“匠心育英才，职路启新程〞访谈录 | 济南商贸学校：深耕现代商贸教育，培育新时代城市服务人才

编者按： 中职教育乘风而上，匠心育人筑梦前行。为全面落实济南市教育局高中阶段考试招生工作部署，平稳有序推进中等职业学校招生工作，持续优化生源结构，全方位展示济南市中职教育办学特色与育人成效，在济南市教育局指导下，山东省互联网传媒集团大众网·海报新闻推出“匠心育英才，职路启新程”访谈录栏目。聚焦优质中职院校，对话教育一线管理者，为广大初中毕业生及家长理性选择中职学校、科学规划职业发展道路，提供权威、专业、全面的参考指南。

大众网·海报新闻记者 张玮 济南报道

在济南，有这样一所老牌公办商贸类中职学校——它不造机床，却培养出众多懂直播、会财税、善沟通的数字时代“推手”；它的学生不一定跟螺丝刀、电路板打交道，却在直播间、财务中心和酒店管理岗位上闪闪发光。本期访谈，我们邀请到山东省济南商贸学校党委副书记、校长陈攀，带大家走进这所“数字、现代、活力”的商贸学校，看看它如何帮学生走出一条既体面又实用的成长路。

数字商贸不传统，这所学校玩的是“现代服务业”

“很多人一听到‘商贸’，就以为是站柜台、打算盘。其实早就不一样了。”陈攀校长笑着说。他担任校长以来，一直推动学校向数字化转型，如今山东省济南商贸学校已经成为济南现代服务业和数字经济人才的“孵化器”。

作为一所面向全省招生的国有公办全日制普通中专（优先满足济南市本地生源），学校不仅是国家级重点中等职业学校，还是山东省高水平中职建设学校。陈攀用三个词来定义它：“数字、现代、活力”。

他打了个形象的比方：“如果说理工类学校培养的是‘大国工匠’，负责把产品造出来；那我们商贸学校培养的就是‘数字推手’，负责把产品卖出去、管好供应链、做好品牌服务。”在济南新旧动能转换的大背景下，硬核制造和现代服务就像鸟的两只翅膀。学校不做机床和发动机，专攻电商直播、数字财税和新媒体营销。“我们是一所真正走在时代风口上的现代化职业学校。”

三个“错位发展”，帮学生找到自己的优势赛道

当被问到学校最核心的竞争优势时，陈攀没有绕弯子，直接亮出了三个“错位发展”。

第一个是赛道的错位。很多理工类职校侧重于工业制造，而商贸学校深耕现代服务业。“有些孩子性格外向、善于沟通，在理工类学校可能适应得慢，但在我们这里，电子商务、会计事务这些专业，恰恰能让他们如鱼得水。”

第二个是技能属性的错位。传统职校强抓动手操作能力，商贸学校在抓操作的同时，更强调高情商与沟通表达能力。“商贸类学生不仅要懂技术，更要懂人。我们培养学生的商业礼仪、谈判沟通、财商思维。这些‘软技能’，恰恰是未来AI最难替代的。”

第三个是实训场景的错位。别人的实训室是车间，他们的实训室是直播间、企业财务中心。“我们校内就建有真实的电商运营中心，学生上课就是在‘真刀真枪’地做项目、带货。”陈攀说这话时，语气里满是自豪。

升学有路、技能有门，家长关心的都安排明白了

对于家长最关心的升学问题，陈攀给出了一个硬核承诺：“升学有路，就业有门。”学校专门成立了职教高考教研组，精准研究考纲，不浪费学生一分钟；同时实行分层教学，入学就根据意愿分出升学班和就业班，升学班完全按照普通高中的管理模式抓文化课。技能训练也前置到高一高二，“让学生有充足的肌肉记忆”。

2026年，学校精准投放8大王牌专业：计算机应用、计算机平面设计、会计事务、电子商务、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪、口腔修复工艺、虚拟现实技术与应用。这些专业分别对接山东电子、山东旅游、山东城市建设等优质高职院校，确保学生升学“无缝衔接”。

招生计划方面，五年制（初中起点）共600人，三年制（中考后）200人，合计800人。陈攀特别提醒：“像口腔修复工艺、虚拟现实技术与应用这类新兴热门专业，三年制计划只有30到40人，一位难求。电子商务、会计事务等传统优势专业，三年制计划45人，竞争也很激烈。”中考成绩公布后，考生可通过市教育招生平台填报志愿。

校长说：别只盯着普高线，适合的才是最好的

访谈最后，面对那些孩子成绩徘徊在普高线边缘的家长，陈攀说了这样一番话：“教育不是把所有的孩子都塞进同一个模具里，而是帮每一种天赋找到最适合的土壤。”

他坦言，济南的职业教育百花齐放，有的学校擅长锻造钢铁脊梁，“那是他们的伟大；而济南商贸学校的使命，是赋予城市温度与色彩”。他希望三年后，从校门走出的孩子，无论是拿着画笔的设计师、在直播间里侃侃而谈的运营者，还是端出精美菜肴的厨师长，“他们都有一个共同的特质——眼里有光、举止有度、手中有技、心中有梦”。

“我们不生产流水线上的螺丝钉，我们培养的是有尊严、有品位、懂生活的现代城市主人翁。”陈攀最后向全市考生发出邀请，“欢迎来到济南商贸学校，开启你出彩的人生！”