威海经开区崮山中学开展小幼衔接课程实践活动

春未尽，夏初临，播种正当时。为深入推进小幼衔接协同共建，助力幼儿平稳过渡小学阶段，5月9日上午，崮山中学联合五渚河、磐麓、彩虹、张家滩等教研共同体幼儿园，共同开展《四季种子：种花生》小幼衔接主题课程实践活动。220余名幼儿、家长与师生齐聚校园，经区教研中心小学部、幼儿园负责人莅临现场参与活动。大家以劳动为桥，开启了一场趣味满满的衔接之旅。

本次活动紧扣“基于学习方式转变的课程共建”核心，严格对标小幼衔接教育要求，将劳动教育、习惯培养、探索体验融为一体，让幼儿在实践中习得技能、在参与中养成习惯、在体验中感受成长，实现从幼儿园体验式学习到小学探究式学习的自然过渡。

活动以劳动种植为载体，聚焦劳动技能、学习习惯、探索能力、核心素养四大培育目标，让孩子们在动手实践中收获成长，在沉浸式体验中熟悉小学生活，为小幼衔接筑牢坚实根基。

清晨，参与活动的幼儿与家长准时集结在学校南停车场。整队、讲规则、分发花生种子，一切井然有序。孩子们手持饱满的花生种，眼神里满是期待与好奇，在欢声笑语中拍下温馨的集体合影，定格这场成长之约的美好开端。

校长与园长现场致辞，鼓励孩子们亲近自然、热爱劳动，在播种中学会坚持，在照料中懂得责任，让劳动的种子在心中生根发芽。

随后，田园体验课·花生种植正式开启。在老师与志愿者的细致指导下，幼儿与家长分组走进北侧实践田，松土、播种、覆土、浇水，每一个步骤都认真专注。小手扶着小铲子，亲子协作默契十足，小小的田垄间，种下的不仅是花生种子，更是对成长的期盼、对劳动的热爱。

种植结束后，幼小衔接参观体验环节有序展开。孩子们化身“小小探索家”，沉浸式感受小学的校园生活，解锁不一样的成长体验。

在明理楼前，体验叠校服、整理书包、夹花生实践活动，提前掌握小学生必备的生活与劳动技能。期间，孩子们还观看了小学体育大课间展示，活力满满的校园氛围、哥哥姐姐的自信风采，让大家对小学生活充满向往。

播种有时，成长无期；衔接有方，共育未来。本次《四季种子：种花生》课程实践活动，将劳动教育与小幼衔接深度融合，让幼儿在实践中提升能力、在体验中消除陌生感，在轻松愉悦的氛围中完成了一次珍贵的成长过渡。

未来，崮山中学将持续深化小幼协同共建，不断丰富《四季种子》特色课程内涵，以更趣味、更实用、更贴合幼儿成长的活动，搭建小幼衔接桥梁，携手家长与幼儿园，共同守护孩子平稳、快乐迈入小学，让每一颗成长的种子，都能向阳而生、逐光而行！

大众新闻·齐鲁壹点 陈乃彰 通讯员 蓝黎明​