深耕健康理念，赋能职业成长——山东化工职业学院构建学生体质提升工作体系

为深入贯彻教育部等五部门《关于实施学生体质强健计划的意见》和省教育厅“一校一案”学生体质健康提升行动部署，山东化工职业学院坚持“健康第一、立德树人”教育理念，将学生体质提升与职业素养培养、技能人才培育深度融合，构建“课程筑基、活动赋能、数据驱动、文化浸润”四位一体工作体系，有力地推动学生体质健康大幅提升。

强化顶层设计，筑牢课程育人根基。学校高度重视学生体质健康工作，将其纳入学校重点工作部署，成立由校党委牵头、校长负责，多部门协同推进的体质提升工作领导小组，形成“上下联动、全员参与、全程管控”的工作格局。出台《山东化工职业学院学生体质提升专项行动方案》，严格落实高职体育课程标准，深化体育课程改革，构建“教、练、课、训、赛”五位一体体育课程体系，推动体育课堂教学、第二课堂体育活动、课外体育锻炼、专项运动训练、体育竞赛有机衔接、深度融合，将体质健康理念融入课程教学全过程。针对化工、机电等特色专业学生，学校同时开设职业体能课程，有意识培养其适应职业岗位所需的耐力、力量、协调性等体能素质，实现“体育教学与职业需求”同频共振。同时将思政元素融入体育课堂，引导学生树立“终身体育、健康第一”的理念，培养学生坚韧不拔、团队协作、勇于拼搏的优良品质。

丰富活动载体，激活课外锻炼活力。学校坚持“以赛促练、以活动促提升”，构建“阳光锻炼+赛事竞技+社团活动”三维课外锻炼体系。常态化开展校园跑活动，依托“校园跑APP”明确锻炼标准，女生每年完成不少于160公里、男生每年完成不少于200公里，引导学生养成常态化运动习惯；激活课外体育锻炼活力，组织有舞蹈、体育特长的老师带领学生开展舞蹈、跳绳、拔河等多元化体育活动；学生锻炼数据定期公示反馈，将锻炼参与率与学生综合素质评价、评优评先直接挂钩，有效提升学生锻炼积极性，目前学生每周课外锻炼参与率达92%以上。打造“一校一品、一院一特色”校园体育文化，定期举办校园运动会、篮球联赛、羽毛球赛、跳绳比赛等各类体育赛事，每年开展体育文化节、体质提升挑战赛等活动不少于12场，吸引全体学生参与；依托体育社团，组建篮球社、Young跑社、舞蹈社、足球社等10余个学生体育社团组织，配备专业指导老师，定期开展专业训练和体育竞赛活动，让学生在运动中增强体质、锤炼意志。

聚焦精准施策，构建科学监测体系。学校搭建学生体质健康监测平台，建立“测试—分析—干预—提升”闭环管理机制。每年组织全体学生开展体质健康测试，建立“一生一档”体质健康档案，利用体测分析系统进行精准分析，划分红、橙、黄三级预警。针对体质不达标的学生，制定“一人一策”个性化帮扶方案，安排专业体育教师进行专项辅导，开展针对性的体能训练，帮助学生补齐体质短板。同时，定期开展体质健康知识讲座、健康咨询等活动，普及科学锻炼、合理膳食、预防运动损伤等知识，引导学生树立科学的健康理念。

健全保障机制，厚植健康文化氛围。加强体育师资队伍建设，定期组织体育教师参加专项培训，提升教师专业素养和教学能力；加大体育设施投入，完善操场、体育馆、健身场馆等体育设施，配备充足的体育器材，满足学生锻炼需求。将体质健康工作纳入学校对教学部门评价和绩效考核体系，明确考核指标，定期开展专项督查，确保各项工作落地见效。加强“健康第一”理念宣传，通过校园官网、微信公众号、宣传栏、主题班会等多种形式，宣传体质健康知识、锻炼方法和先进典型，营造“人人关注健康、人人参与锻炼”的良好校园氛围，让“健康第一”的理念深入人心。

学生体质健康是高职人才培养的重要基石，更是落实“五育并举”教育方针的具体体现。下一步，学校将持续深化体教融合，优化课程体系、丰富活动载体、强化精准干预、厚植健康文化，将健康理念融入人才培养全过程，着力培养德智体美劳全面发展的高技能人才，为全省职业教育高质量发展和学生健康成长贡献更大力量。

（大众新闻记者 曹儒峰 通讯员 王兆雪 杨张欣 丁宁）