济南高新区新东佳苑幼儿园：以研聚力 解锁区域游戏育人密码

区域游戏是幼儿自主学习与成长的重要载体，为立足日常教学实际，精进教师对幼儿游戏的观察与支持能力，让区域游戏真正赋能幼儿自主成长，近日，济南高新区新东佳苑幼儿园开展了以“看见儿童，支持发展”为主题的园本教研活动。本次教研由马风仙老师主持，全体教师齐聚共研，在思辨与交流中探寻游戏教育的深层内核。

教研伊始，马风仙以专业理论为基石，带领全体教师重温区域游戏的核心教育价值。她结合一线保教实例，深度剖析当前区域活动中材料投放、教师介入、环境创设等环节存在的共性问题，梳理教学实践中的困惑与难点，引导教师树立以儿童为本的教育视角，为后续的实践研讨筑牢理论根基。

理论学习后，教师们按小、中、大年龄段分组研讨，围绕“优化材料投放、推动幼儿深度游戏、精准提供适宜支持”等核心问题展开交流探讨。大家结合班级真实案例梳理思路，将实操方法记录成文，提炼适配各年龄段幼儿发展特点的游戏指导策略。各组代表依次分享研讨成果，围绕分层材料投放、游戏引导技巧、师幼互动方式等方面交流妙招，教师间互学互鉴，打破班级经验壁垒，凝聚教育智慧，为区域游戏的提质升级注入新的思路。

活动最后，马风仙对本次教研进行总结梳理，明确教师在游戏中观察者、支持者、引导者的角色定位，提炼出材料迭代更新、强化游戏观察、搭建适宜支架等可落地的实施策略，鼓励教师将教研成果转化为教学实践，让游戏真正点亮幼儿成长之路。

研无止境，聚力前行。本次教研立足真实教学场景，以思辨促成长。未来，济南高新区新东佳苑幼儿园将持续深耕园本教研，让区域游戏成为滋养幼儿天性、助力幼儿深度学习的温暖沃土，在实践与探索中，解锁幼儿游戏教育的更多可能。（通讯员 吴雨婷）