品读明远佳句—聊城第九中学举行《明远四句》读书分享会

书香润桃李，初心育芳华。为进一步夯实教师教育素养，沉淀教育智慧，5月14日，聊城第九中学第一期《明远四句》读书分享会顺利举行。教师们齐聚一堂，以书为友、以读润心、以思赋能，共品经典佳句，共探教育初心。

欧岚老师：低年级教育从不是轰轰烈烈的大事，而是于细微处深耕，于点滴中滋养。我们弯腰捡起一片纸屑、轻声提醒一句保暖、耐心解答一个小问题，这些看似微不足道的细节，都是在潜移默化中塑造孩子的品格。教书育人，从来都不只是传授知识，更是在细节中教会孩子做人、做事，这才是教育的根本所在。

许明明老师：教育的真谛在于有温度、有爱心、有细节、有实践。数学教学应从单纯的知识传授转向全人素养培育，让冰冷的逻辑背后有温度、有动力、有细节、有体验。教师们要以爱育人、用心教学，做有温度的教育者，让学生在关爱与陪伴中自信成长。

闫冰老师：研读明远四句，立足数学课堂。教育以爱心为根基，用心关爱每一位学生；课堂立足兴趣激趣导学，告别枯燥教学。巧用生活趣味激发学习热情，依托实践活动巩固知识。秉持育人初心，把教育理念融入日常教学，让数学课堂充满温情与活力，助力学生快乐学习、稳步成长。

武一凤老师：育人重在细微之处，主动关注内向沉默的孩子。那些“没有存在感”的孩子，从来不是教室里的影子，只是他们的光芒，需要我们用心去发现。用温情与真心照亮孩子内心，以爱育人，坚守教育初心。选择了这条路，为人师表，在细微处，为人师表，用爱和初心坚守。

高小艳老师：研读“明远四句”，我深受触动。教育以爱为魂，尊重包容每一位学生；以兴趣为动力，点燃学习热情；于细微处育人，守护心灵；在活动中成长，注重实践。这十六字既是教育信条，也是为师准则，指引我们用爱与初心立德树人，做有温度、有智慧的教育者。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。学校全体教师将以《明远四句》为修身育人准则，把读书所得、所思、所悟融入日常教学与育人工作中，守教育初心、担育人使命，以书香涵养师风，以匠心深耕教育，陪伴每一位学子向阳生长。

大众新闻·齐鲁壹点 张超 通讯员 郭冠荣