推动海洋教育与海洋科普深度融合、协同发展，共同助力青岛打造海洋科普之城

5月22日，青岛市政府新闻办举行发布会，介绍科创科普双翼齐飞——建设青岛科技会展之城和海洋科普之城有关情况。

青岛市科协党组成员、副主席、新闻发言人柳本才，中国海洋大学未来海洋学院院长、海洋碳中和中心主任李建平，青岛市教育局基础教育处处长董汉民，青岛市文化和旅游局产业发展处副处长郭继超出席发布会并回答记者提问。

“下一步，教育部门计划如何推动海洋教育资源与海洋科普工作有机衔接，共同助力青岛打造‘海洋科普之城’？”

针对这一问题，董汉民作答：海洋教育是认识海洋、关心海洋和经略海洋的基础。青岛依海而生，拥有得天独厚的区位优势和丰富的海洋教育资源。锚定打造“海洋科普之城”目标，从四个方面推动海洋教育与海洋科普深度融合、协同发展。

一是深化课程共建，让海洋知识“活”起来。以“海洋强国”“教育强国”两大战略为引领，构建覆盖幼儿园到大学五个学段、融合普通教育与职业教育两类教育、协同家校社三方、实现“德智体美劳”五育并举的“25235”融合型海洋素养培育体系。充分挖掘青岛本土海洋科普场馆资源，丰富海洋科普资源包，研发特色课程，深化主题研学，将栈桥、奥帆中心等地标转化为“露天海洋课堂”，让学生在行走中认识海洋、读懂海洋。

二是打造赛事品牌，让海洋实践“热”起来。坚持以活动促普及。已连续举办11届中小学海洋节，并在中小学科技节当中突出海洋科普元素。下一步，将会同青岛市科协及青岛市科技、海洋、文旅等部门，联合驻青院校和科研院所，深入开展海洋知识、海洋科普讲解等系列赛事活动，提升活动的吸引力和参与度，以赛促学、以赛促教，让学生在实践体验中理解海洋、热爱海洋。

三是强化资源统合，让协同育人“实”起来。持续深化校地、校所协同，整合海洋场馆、海洋专家等校外优质资源，完善资源对接机制，深化“一校一科学副校长”制度，推动海洋科研成果、实验室资源、专家资源转化为中小学生可感知、可参与、可探究的科普教育资源，加快形成“学校主导、院所支撑、家庭参与、社会赋能”的协同育人格局，为打造海洋科普之城提供坚实支撑。

四是推动数字共享，让海洋教育“智”起来。顺应数字时代发展，探索开发虚拟海洋创新实验室，建成数字海洋教育资源库，共享800余节精品课例。下一步，将升级资源库，实现课程、视频共享，探索AI海洋助教，推动城乡校际课程共建共享，促进线上线下教育深度融合，让农村偏远学校也能同步享受优质海洋教育资源，实现从单一课程向智慧开放、终身受益的教育生态转变。

推动海洋教育走深走实，为国家培育更多优秀海洋创新人才，离不开社会各界的共同参与。教育部门将与各方紧密协作，锚定“打造青岛海洋科普之城”目标，以更高标准、更实举措，把课程建得更精、平台搭得更广、资源统得更好、数字赋能做得更深，让海洋科普融入育人全过程，为青岛建设引领型现代海洋城市贡献教育力量。

（大众新闻·大众日报记者 薄克国 刘江波）