桃核“变身记”！这所学校把非遗课上成了“宝藏课”

一枚小小桃核，在刻刀下慢慢成型；一缕缕彩线，在指尖翻飞缠绕。每周四下午，济南高新区第一中学的核雕与编绳课堂里，总能看到学生专注创作的身影。方寸之间，传统文化悄然浸润；一雕一编，匠心精神悄然生长。

为深入落实立德树人根本任务，传承中华优秀传统文化，丰富学校特色课程体系，学校立足“以文化人、以美育人、以劳培能”教育理念，将核雕与编绳两项传统技艺引入校园，打造特色校本课程，让非遗文化走进课堂、融入成长。

学校坚持以学生发展为中心，结合初中学段学生认知特点和动手实践需求，科学设置课程内容，固定每周四下午开展教学，并组织专业教师团队自主编写校本教材，构建起“文化认知+技法训练+作品创作”的课程体系。课堂上，学生从认识核雕与编绳的文化渊源开始，逐步学习工具使用、基础技法和创作方法，在循序渐进中掌握传统技艺。

核雕课堂上，学生手持桃核和刻刀，在老师指导下认真学习选材、打磨、雕刻等基础技法；编绳课堂上，五彩丝线在指尖灵活翻飞，平结、绕线、收口等技法逐渐娴熟。经过一学期的学习，学生已从最初的“零基础”，成长为能够独立完成桃篮雕刻和编绳作品的小小“匠人”，一件件精巧细致的作品，凝聚着他们的专注与巧思，也见证着成长与蜕变。

“原来觉得核雕很难，真正静下心来去做，才发现每一步都需要耐心和坚持。”一名学生分享。课程学习中，学生不仅提升了动手实践能力和审美素养，更在沉浸式体验中感悟到中华优秀传统文化的独特魅力，增强了文化认同感和民族自豪感。

近年来，学校持续深化课程改革，不断完善多元化、特色化校本课程体系，除核雕与编绳课程外，还开设版画、科技拓印、太极拳、中草药等特色课程，为学生搭建起全面发展、个性成长的广阔平台。

以技育人，以文化人。下一步，学校将持续深耕特色校本课程建设，推动更多中华优秀传统文化项目走进校园、融入课堂，引导学生在实践中传承文化根脉，在体验中坚定文化自信，让非遗之花在校园绚丽绽放。

（大众新闻记者 苑文飒）