枣庄市召开课程领导力建设推进会议

大众网记者 李丰硕 通讯员 张波 枣庄报道

5月27日，枣庄市课程领导力建设推进会议召开，会议旨在进一步深化基础教育课程教学改革，推动教育理念更新和育人方式转变，提升全市中小学干部教师的课程教学实施能力，全面推动国家课程方案和课程标准转化落地，服务教育高质量发展，市教育科学研究院院长单波出席会议并讲话。

单波在讲话时指出，自2019年全市中小学全面开展新课堂达标活动以来，全市教研系统充分发挥专业支撑作用，构建起三级教研一体协同等工作机制，以“课堂”为切入点，以“达标”为突破口，致力于打造高质量的“好课堂”，坚持高站位顶层设计，机制化有序推进，评价驱动扎实实施，教师课程教学实施能力持续提升，教学质量不断攀升，有力地推动了全市教育高质量发展。

会议要求，要进一步提高政治站位，从教育方针落实上，深化核心素养导向基础教育课程教学改革，推动实施基于课程标准的教学，精准推动国家课程方案转化落地，要进一步强化专业引领，从课堂改进上，建构“教—学—评”一致性的课堂实施系统，构建优质高效课堂育人新范式。要进一步建强教研队伍，从专业发展上，促进校长、教师和教研员三支队伍的课程领导力的提升，用好达标测评机制，持续练好教学基本功，全面打造“枣庄好课堂”。

会议强调，要深刻认识课程领导力提升三年行动的重要意义，全市一盘棋，把牢课堂育人主阵地和教师课堂育人能力提升等关键环节，建立健全行动推进机制，各负其责，协同攻坚，认真落实好《枣庄市普通中小学“课程领导力提升”三年行动实施方案（2026—2028年）》，按照“课程建设—课堂转型—评价牵引”的推进思路，明确分级、分学科“通识培训—研讨交流—评选比赛—汇聚优质资源—创新应用”的推进路径，经过三年系统化推进，聚力“五达标”目标，围绕分年度重点任务，集中突破教与学关键技术，实现课程领导力梯次提升、课程实施质量稳步提高，培育一批更优质的“好学校”，更专业的“好教师”、更高效的“好课堂”，努力形成具有枣庄特色的整体推进、示范带动、充满活力、全面提升的教学改革新局面。

会议现场观摩了课程领导力提升代表学校展区，薛城区、峄城区及四所学校，分别从区域和学校层面，就课程领导力提升行动推进及工作成效作了交流发言。

薛城区人大常委会党组成员、副主任李景东参加会议并致辞；各区（市）教体局分管负责人，教研中心主任；中小学校长；全市全体教研员等参加会议。