点燃孩子的“责任小马达”——济南市市中区白马山幼儿园中三班开展融德课程

在白马山幼儿园里，每一天都有无数个故事在悄悄发生。责任不再是一个词语，成了孩子们心里眼里的一束光。

最近，中三班开启了一场关于“责任”的深度对话。我们没有急于告诉孩子“责任是什么”，而是陪着他们，在这个抽象的概念里漫步、停留、发问，最终，每个孩子都找到了自己的答案。

缘起：教室里的大人味

故事的开端，源于那些每天都在发生的瞬间。“老师，地上有垃圾！”“不是我丢的，我来的时候就有了。”

没有关好的水龙头，没有送回位置的区域材料，类似的事情每天都在上演。孩子们似乎有一种本能—遇到问题，先把自己摘干净。可这件事，真的和“我”没有关系吗？

转折发生在一次集体活动中，孩子们认识了投身科研的钱学森爷爷，看到了钟南山爷爷。被深深打动，不停地追问：“责任是什么？”“他们为什么要这样做？”

从名人的家国大义，到日常细小的摩擦，都是最好的教育契机。于是，中三班决定停下来，和这群小大人好好聊一聊——“责任”。

第一缕光：当孩子定义责任

我们没有进行集体教学，而是围坐成一个圈，像朋友一样闲聊。你觉得，什么是责任？

认识了责任之后，孩子们开始把“我理解的责任”画下来，和同伴一起分享。

在孩子的表达里，我们听到了责任最本真的模样——它有承担，有关爱，还有一点点长大的重量。

随后，教师借助独特的视角，引领孩子们走进书中的奇妙世界，一同探寻隐藏在日常生活中的责任。

从“我”开始：班级里责任

责任的第一步，是把自己管好。孩子们开始了一场“自我管理大挑战”。我们把它叫做 “责任的蛛丝马迹”。

原来，责任的第一步，不是替别人做什么，而是把自己的事，好好记在心里。

从“我”到“我们”：集体里的责任

为了让责任成为一种习惯，我们在班级里设置了多个责任小岗位，孩子们在这些小岗位中学会了主动承担。原来，责任不只是“我的事”，还有“我们的事”。

从教室到家庭：家人的责任

当好奇心飞出幼儿园，飞回自己的家。“那爸爸妈妈呢？他们的责任是什么？”分享会上，孩子们带回了温暖的发现：

“爸爸的责任是上班赚钱，保护我和妈妈。”

“妈妈的责任是做饭、洗衣服、照顾我。”

每一个大人，都在用自己的方式承担着责任。那些我们习以为常的“每一天”，其实是有人拼尽全力撑起来的。回到家里，孩子们也开始用自己的方式回应这份爱。

原来，责任不是负担，而是连接彼此的纽带。

精彩瞬间

白马山幼儿园始终相信，教育不是灌输，而是点燃。孩子们在这个过程中，遇见了“责任”，也成为了“担当”。愿中三班的孩子们，带着这份属于自己的责任感，像星星一样，闪耀在每一个需要他们的地方。