呵护心灵健康成长！海川教育集团瀚阳学校开展心理健康节系列活动

为扎实推进校园心理健康教育工作，落实“泉润童心”育人体系，搭建家校协同育人平台，近日，海川教育集团瀚阳学校开展为期一周的心理健康节系列活动。本次活动以“心向阳光 快乐成长——我的心理健康成长记”为主题，通过多元化、沉浸式、趣味化的实践形式，引导学生关注心理健康、科学调节情绪、接纳自我成长。

活动期间，全校各班级同步开展“直面挫折 向阳生长”主题班队会。各班依托趣味心理游戏、典型案例剖析、互动交流探讨、情绪科普课堂、成长故事分享等丰富形式，普及心理健康知识。学生积极参与互动，主动分享情绪调节、压力疏导、克服困难的实操经验，在倾诉交流中释放心理压力，在同伴鼓励中凝聚成长力量，有效夯实心理健康教育基础。

本次心理周活动中，二年级组立足“做中学、玩中悟”教育理念，创新推进多学科融合育人模式，整合语文、美术、道德与法治、心理健康等学科内容，围绕情绪认知、自我接纳、同伴互助、亲子共育四大维度，设计六项特色实践活动，摒弃传统说教式教学，构建全方位沉浸式心理育人场景，助力学生培育积极乐观的阳光心态。

系列特色实践活动内容丰富、形式新颖。学校开展笑脸定格活动，征集学生纯真笑脸影像，打造班级笑脸墙，引导学生发现生活美好、悦纳自我。在心理漫画创作活动中，学生以笔为媒，描摹情绪状态、诉说成长心声，用童真作品展现内心世界与积极向上的成长姿态。各班组织观看优质心理健康教育短片，以直观生动的影像素材，帮助学生认知情绪、学会自我接纳、珍惜亲情陪伴。同时，学生动手制作创意心情花，在手工实操中舒缓身心、锻炼动手能力，感知生活温暖。

为深化育人成效，学校设置心理漫画故事分享环节，鼓励学生主动登台，分享创作思路、心情故事与成长感悟。该环节不仅锻炼了学生的语言表达能力，也让学生在倾听与共情中学会尊重他人、团结协作，有效增强班级凝聚力与集体归属感。活动后期，各班学生分工协作、有序配合，精心布置心理主题展区，集中展示笑脸照片、心情花、心理漫画等作品，打造特色班级心理文化阵地，进一步强化学生责任意识。

此外，东校区各班学生参与亲子皮影戏观赏活动，以传统美育浸润童心，在传统文化体验中感悟陪伴与关爱，丰富心理健康教育的育人内涵。

本次心理健康节系列活动贴合学生身心发展特点，有效丰富了校园文化生活，切实提升了学生的情绪管理能力与心理调适水平。下一步，瀚阳学校将持续深耕心理育人工作，常态化开展特色心理健康活动，持续完善“泉润童心”育人体系，全方位守护学生心理健康，助力学子以阳光心态稳步前行、逐光成长。