社工聚力暖童心 携手同行共成长——王哥庄街道社工站开展学校社会工作，助力青少年健康成长

为贯彻落实《未成年人保护法》及关于加强学校社会工作服务的相关要求，推动社会工作专业力量深度参与青少年成长支持体系，构建“校家社”协同育人格局，近日，在崂山区王哥庄街道党建工作办公室（社工）支持与指导下，王哥庄街道社工站联合崂山区宁真海尔希望小学、王哥庄街道社会治理办公室（综治），携手青岛市公安局特警支队、崂山区人民检察院、街道党建办公室（妇联、团委）、宣传文旅中心等多方力量，开展“社工聚力暖童心，携手同行共成长”，以社会工作专业方法为支撑，为200余名青少年成长赋能，用专业力量筑牢青少年健康成长防线。

专业社工做“统筹者”，联动多方凝聚合力

社工站充分发挥枢纽作用，对接青岛市公安局特警支队、崂山区人民检察院、街道党建办公室（妇联、团委）、宣传文旅中心，通过建立“前期需求对接—现场协同保障—后续服务跟进”的全流程台账，通过线上沟通群、线下对接会，实现信息互通、资源共享，推动单次活动向常态化协同服务延伸，构建“学校主导、家庭深耕、社会支撑、警法护航”的协同治理格局。

专业社工做“引路人”，精准设计成长路径

活动前期，通过与班主任访谈、学生匿名问卷调研，精准识别青少年在自我认知、情绪管理、团队协作等方面的成长痛点，针对性设计渐进式成长路径。根据学生身心发展、成长特质等特点，分为15支小队，每队配备“社工+心理咨询师+志愿者”陪伴团队，通过队名设计、契约制定等仪式环节引导学生快速融入集体；活动中以平等、尊重的态度回应每一位学生的表达，鼓励内向学生通过绘画、手势等方式参与，引导学生在互动中学会接纳失误、分工协作，实现“需求—回应—成长”的闭环服务。

专业社工做“赋能者”，激活青少年内在力量

以沉浸式体验为载体，将抽象的成长目标转化为可落地的“心光试炼”环节，层层递进提升青少年综合素养。活动过程中，围绕“自我认知—人际沟通—规则意识—责任担当”的成长逻辑，设置“觉察试炼”通过手绘笑脸引导青少年看见自身优势；“合作试炼”通过双人协作挑战锤炼团队信任与沟通能力；“情感试炼”通过“情绪信箱”分享烦恼，引导青少年学会共情与情绪表达等七个试炼关卡，让青少年在参与中体验、在体验中成长。

同时通过“心光贴纸”记录每一次参与与突破，活动结束后发放专属成长勋章，强化青少年正向行为反馈，在活动中收获成就感、价值感与被支持感。不少学生表示“原来我也能做好团队任务”、“和同学一起解决问题很开心”，孩子们脸上洋溢自信笑容，自我效能感得到显著提升。

本次活动中，以街道社工站为枢纽，整合警、检、校、家、社五方资源，社工通过“统筹、引路、赋能”三重角色，协助学生提升情绪认知、团队协作与问题解决能力。下一步，王哥庄街道社工站将以此为契机，以专业化、项目化方式深化“校家社”协同育人，把基层治理服务延伸到校园、送到孩子身边，让专业社工力量成为护航青少年健康成长的温暖底色。