采撷归来话成长 分享赋能启新程 | 枣庄三中新城校区举办“语数英物化”学科教研活动

大众网记者 李丰硕 通讯员 谭英华 枣庄报道

为深入落实新课标理念，深化课堂教学改革，精进教师教学教研能力，枣庄三中新城校区近日开展“语数英物化”学科大教研活动。本次活动以复盘分享三月威海新课标研讨会学习成果为核心，分学科、分时段开展专题研讨，学校相关学科全体教师参与本次教研。

各学科组聚焦新课标改革方向、高考命题趋势与课堂提质策略，开展深度交流分享，干货满满、针对性极强。

语文组由张舒老师分享威海一中先进作文教学经验，聚焦学生作文立意浅显、结构固化、素材同质化等痛点，推介“概念定义六步法”“驱动追问”思维支架等教学方法，提出“概念微训练”“作文规范强化”等落地举措，助力作文教学从套路化堆砌向思维化赋能转型。

数学组张分龙、陈家辉两位老师依次汇报。张分龙结合政策文件，解读新高考数学改革趋势，指出考题更侧重逻辑思维、创新能力与真实情境解题能力，并阐释数学知识与人工智能前沿的深度关联。陈家辉分享了他的“高效6+1课堂”模式和四轮复习策略，通过多元课堂环节，帮助学生培养自主思考和批判性思维。

物理组黄传辉老师以“三年一盘棋，精准每一环”为主题展开分享，构建高中物理分层教学体系，针对性破解初升高衔接难题，细化各学段教学重点，同时分享学历案优化、故事教学法、数字技术赋能实验教学等创新举措。

化学组李丹丹老师聚焦高考命题新变化，强调教学回归教材情境的重要性，并结合诺贝尔化学奖前沿成果，搭建中学化学教学与学科前沿的衔接桥梁，拓宽教师教学视野。

专题分享结束后，各年级备课组结合教学实际，深入研讨学习成果的落地转化路径，细化后续教学改进举措。

此次教研活动实现了外出学习成果的内化共享，有效更新教师教学理念、优化备考策略。下一步，学校将持续深耕教研工作，推动课堂教学从知识传授向素养培育深度转型，以高质量教研赋能教育教学提质增效。