诗润童心 文育雅行——青岛同德小学诗词教育赋能本真成长
青岛教育 | 2026-06-03 11:26:09
“稚子学诗乐,清风伴墨香。”当清脆的童声在青岛同德小学的晨雾中响起,传统文化的种子正悄然萌发。为弘扬中华优秀传统文化,提升学生的诗词素养,这所充满诗意的校园,以创新与传承为笔,在教育的画卷上书写着独特的篇章。



校策引领,本真教育与文化传承同频共振
青岛同德小学秉持“给孩子一个本真的今天,许孩子一个幸福的未来”办学理念,深耕本真教育,打造多元“同行”课程,拒绝预设成长路径,搭建个性化发展平台,让每个孩子绽放独一无二的光彩。
学校将诗词教育作为中华优秀传统文化铸魂育人核心抓手,深度融入日常教学与全域校园育人格局。王岩校长介绍到,课堂上语文教研组依托大单元整体教学理念,融通教材内容与生活实景,通过诵读品韵、文脉溯源、意境参悟、情志体悟,引导学生深悟诗词内涵;创新推行古诗成长打卡、诗境创意绘写等灵动学习形式,充分唤醒学子文化研习热情。



师者传韵:深耕课堂,让诗词教学活起来、实起来
校园里洋溢的诗词学习热情,得益于我校在古诗词教育领域的系统规划与持续实践。课堂作为文化传承的核心场域,承载着引领学生叩开诗词之门的重任。面对学生耳熟能详的经典诗作,教师巧妙运用教学智慧,让经典焕发新的魅力。课堂上,孩子们手持“朗读魔法棒”,在教师的引导下,通过击掌打节拍、变换语速等方式,将千古诗句读出抑扬顿挫的韵律感。学习写景古诗时,语文教师创设“诗画寻宝”的学习情境。课上,孩子们走进诗画找宝物,通过图文对照、联系生活等方式理解诗意,在充满乐趣的情境中体会诗文意蕴,感受古典诗词的独特韵味。跨学科融合课程更是为诗词学习插上翅膀。美术课上,学生们以“小娃撑小艇,偷采白莲回”等诗句为灵感,创作水墨童趣图;音乐课上,师生共同为经典诗文谱曲,婉转悠扬的旋律让诗意声声入耳;科学课上,结合诗词中描绘的自然景象,开展趣味探究实践,让学生在动手体验中读懂诗词里的自然密码。
张淑世校长提到,学校常态化打造诗韵文化特色品牌活动,举办诗词盛会、经典飞花令、诗书墨韵作品展等活动;联动书香节、传统佳节开展诗词研学雅集、经典品读交流,扎实走好以诗润心、以文化人育人之路。



童心吟哦:诗润成长,在诗词天地绽放独特光彩
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”“春风又绿江南岸,明月何时照我还”在本次诗词大会上,同德小学的孩子们用稚嫩却坚定的声音,展现了扎实的诗词积累与饱满的文化热情。
除了诗词大会,孩子们的诗意成长还体现在校园生活的方方面面:班级活动百花齐放,亮点频出。为全面提升学生综合素养,学校定期组织“诗词小达人”评选,点燃学生诵读经典的热情;开展诗词朗诵会,让孩子们在字正腔圆中感受诗词韵律之美;举办“诗词接龙”“飞花令”等趣味竞技,在欢声笑语中提升诗词储备。此外,每日的诗词早读琅琅成韵,活力四射的古诗操将诗词与运动完美融合;结合春节、中秋等传统节日,开展主题诗词宣传活动;依托二十四节气节点,组织特色诗词诵读,让学生在岁月流转中领略诗词魅力,让传统文化在校园中焕发勃勃生机。
朝夕晨诵涵泳经典,到课后实践知行并进,从课堂精研传承文脉,到实景活动浸润心灵,青岛同德小学让千年诗韵浸润童心沃土,在耳濡目染中厚植人文底蕴、涵养儒雅品格,助力新时代德雅少年在诗意滋养中笃定前行、向阳成长。
责任编辑:刘恺琦
