喜报！以研兴教！起步区6项课题入选济南教育科学“十五五”规划立项

近日，济南市教育科学“十五五”规划课题立项结果公布，济南起步区“城镇化进程中乡村初中学生学业质量两极分化研究”“‘社区好学校’导向下家校社协同育人体系的构建与实践研究”等6项课题获批立项，为区域教育高质量发展注入强劲科研新动能。

济南起步区社会事业部立足实际，构建“区级引领—校级推进—教师参与”三级联动教科研工作体系，搭建全链条科研服务平台，同时出台区级课题管理办法，健全区级科研管理制度。“十四五”期间，全区择优立项20项区级课题，推动课题研究与教学实践深度融合，为此次市级课题立项奠定扎实基础。

针对教师科研基础薄弱短板，社会事业部坚持“以培促研”，分别就课题研究全流程指导、市级“十五五”申报重点开展专项培训。两期培训覆盖全区中小学、幼儿园教科研负责人及一线课题研究教师，有效提升教师科研实操能力。

本次市级课题申报，全区共收到24项材料。经层层把关、综合评分，最终择优推荐16项参与市级评审。依托系统化筹备、规范化组织、全过程精准指导以及课题组教师的潜心钻研，最终6项课题成功立项，实现区域教育科研工作新突破。

下一步，济南起步区将持续推进教育科研体系化、制度化、规范化建设，抓实课题过程管理，强化科研成果落地转化，推动课题研究扎根课堂、服务教学、赋能育人，以优质科研引领教育创新，以深耕实干助推教育提质，推动“优教起步区”建设行稳致远。

（大众新闻记者 王雅雯）