平度市实验幼儿园：溯本归源润童心，拔节生长向未来

平度市实验幼儿园深入践行“溯本归源，回归本真”的教育理念，坚守教育初心，遵循生命成长规律，构建起“游戏赋能、体能强基、托育护航、课程铸魂”四位一体的特色教育体系。在这里，孩子们在游戏中启智，在运动中健体，在照护中安心，在课程中成长，于自然的怀抱里自由探索，于游戏的滋养中拔节向上。

孩子们用放大镜寻找泥土里的秘密

游戏赋能：在自主探索中回归天性

实验幼儿园坚持“儿童在前，教师在后；观察在前，支持在后”的教育原则，让游戏回归本真，让童年回归自然。

重构游戏环境，回归自然生态。园所打破固定分区，低结构、高开放的材料分类摆放、随手可取，孩子们可根据自己的游戏需求，自由组合空间、自由选择材料。教师不再追求游戏的成果呈现形式，而是更加注重游戏过程及幼儿的游戏体验，真正俯下身来倾听与共情幼儿在真游戏中拔节生长的声音。

强化观察解读，回归儿童视角。通过“白描式观察+一对一倾听+游戏后思维分享”，教师从组织者转为安静的观察者、精准的支持者。借助手机语音转文字突破一对一倾听瓶颈，实现科学分析、适时支持。游戏后，孩子们借助视频、照片、作品大胆表达、分享经验，让教育回归儿童的真实表达。

夯实理论学习，回归教育本源。孩子们为何反复装沙倒沙？教师依托《指南》读懂行为背后的发展密码——体验“空和满”的概念。如今，教师的观察与解读有了更坚实的理论支撑，孩子们的游戏专注度、合作水平显著提升。研究成果获青岛市教学成果一等奖，8项游戏研究课题结题，21项案例在省市级评选中获奖。

孩子们用塑料瓶搭建小船，在清凉水世界里探索沉浮

阳光体能：在快乐运动中强健体魄

健康的体魄是生命成长的根基。园所秉承“健康第一”的理念，让运动回归生活、回归儿童。

感统训练，科学赋能成长。专业体育教师资源与前沿感统理论深度融合，一套分层、趣味、科学的系统化体能课程应运而生。孩子们在游戏中调动视觉、听觉、触觉、前庭觉等多重感官，身体协调性与环境适应能力悄然提升，为大脑发育与学习能力埋下坚实伏笔。教师们则通过“实践—反思—改进”的教研闭环，持续优化活动设计，一支专业扎实、富有活力的体能师资队伍日渐成型。

趣味体能课上线！在陪伴与挑战中，锻炼孩子的力量感与自信心

趣味早操，分层绽放风采。每日清晨，活动场上运动的身影是园所最生动的风景。立足大、中、小班幼儿的运动发展特点，早操专项教研深入开展：小班在模仿操、情景操中快乐律动；中班在规范操、器械操中感受团队力量；大班在力量操、队形变换操中展现自信。热身、操节、放松活动环环相扣，孩子们在运动中唤醒身体，以蓬勃朝气开启一日生活。

足球宝贝们在市运动会上的精彩演出

体能循环，在挑战中成长。钻、爬、跑、跳、平衡、投掷、跨越……“体能大循环”将多个运动项目有机衔接，形成流动式、循环式的运动路径。每一次跨越障碍，都是勇气的积累；每一次爬上高处，都是自信的提升。在这里，“在运动中学习，在挑战中成长”不是口号，而是孩子们每一天的真实写照。凭借扎实的日常训练，该园幼儿先后受邀参加市长杯足球赛开幕式、齐鲁足球超级联赛平度赛场开幕式、市级运动会开幕式展演。精彩的足球操与体能展示，成为赛场上一道亮眼的风景线。

秋日果园收获满满喜悦

智慧托育：在专业守护中奠基未来

实验幼儿园积极响应政策要求，在四个园所开设6个托班，用专业与爱心守护每一个孩子的童年起点。

公益早教，让科学育儿走进社区。考虑到家长工作日不便，园所利用周六开设公益早教。针对0—1岁、1—2岁、2—3岁不同月龄特点，设计阶梯式课程。同时，老师们走进社区，打造“家门口的早教阵地”，设立咨询台，为家长提供一对一指导，让科学育儿触手可及。

渐进衔接，在生活中学习成长。从亲子陪伴的半日体验，到独立半日活动，再到独立全日生活，孩子们按照自己的节奏慢慢适应。早教期间，他们便提前熟悉了户外场地与托班教室，喜欢的软积木、洞洞书一直保留，成为情感安慰。教室里，软垫、防撞设施、毛绒玩具营造出家一般的温馨氛围。“身体加油站”里，孩子们自己端杯喝水；“生活小达人”比赛时，孩子们认真叠衣、整理玩具。老师们耐心示范、及时鼓励，让孩子们体验“我自己来”的成就感。小小的身影里，美好品格悄然生长 。

回应照护，让每一个孩子被看见。在这里，老师的目光始终追随着孩子。通过日常细致观察，她们读懂每个孩子的作息规律、饮食偏好、情绪特点。当孩子情绪低落时，教师蹲下来轻轻安抚，告诉他们“我知道你不开心，我陪着你”，然后耐心倾听他们的需求，帮助他们解决问题。想加入游戏却不知如何开口的孩子，老师牵着他的手走过去，轻轻引导：“你可以说，‘我可以和你们一起玩吗’”这就是回应性照护：看见孩子的信号，读懂孩子的需求，给予最温暖的回应。

小小农夫上线！孩子们亲手采收芋头，在泥土与收获里感知自然的奥秘。

课程共生：在自然与游戏中拔节生长

从儿童视角出发，从游戏中来，到游戏中去，实验幼儿园实现了游戏与课程的深度融合。

自然与课程的有机链接。幼儿园里，裸露的土地、繁茂的树木、可供种植的园地，是孩子们最好的课堂。春天，孩子们趴在地上研究蚂蚁；夏天，光着小脚丫在沙地里散步；秋天，和厚厚的落叶一起玩耍；冬天，打雪仗、堆雪人。芒种时节，孩子们两两一组用草茎玩“勾草游戏”，教师追随他们的兴趣，生成了《夏日节气小精灵》《四时童乐》等主题课程。其中，5项课程获青岛市精品课程奖，20余项课例获市级优课。

早教互动时光，在老师的引导下，宝贝在游戏中感受快乐

游戏与课程的共生互融。围绕“节气小精灵”，孩子们创生了“精灵山谷大冒险”户外游戏，又生发出给小动物建新家、龟兔赛跑等游戏情节。在角色扮演中，规则意识悄然形成；在反复尝试与协商中，社会交往能力不断提升。

品德与课程的深度融合。园所打造“德润实幼”品牌，将品德启蒙融入课程。劳动小能手、“光盘行动”中，孩子们养成良好习惯；浓情端午、爱满重阳里，孩子们感受传统文化魅力；“大带小”“一元钱的力量”“警幼零距离”等活动中，美德扎根在每一个孩子心中。

多年来，园所坚持内涵发展，先后有10余名教师获评齐鲁名师、青岛名师，146人次获国家、省、市级优秀教师、最美教师、学科带头人、教学能手、优质课、公开课、一师一优课等称号。园所先后被授予中华优秀传统文化百佳实验幼儿园、全国足球特色幼儿园、山东省科学保教引领园、山东省游戏活动实验园、山东省家庭教育示范基地、青岛市中小学“一校一品”党建品牌、青岛市幼小衔接实验园、青岛市托育服务标兵单位等30多项集体荣誉称号。

教育是慢的艺术，更是爱的坚守。实验幼儿园将继续以游戏润泽童年，以运动强健体魄，以托育守护成长，以课程滋养生命，让每一位孩子拥有健康的体魄、阳光的心态与奔赴未来的勇气——这，既是我们对‘拔节生长’的生动诠释，也是实验幼教人永恒的初心与追求。

（半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 高燕）