六措并举深耕师资建设 滨州职业技术大学构建全方位教师发展体系

大众网记者 卢志强 通讯员 蔺承鑫 张国康 滨州报道

人才是办学之基、强校之本。滨州职业技术大学紧紧围绕职业技术大学创建与第二期“双高”建设核心任务，全面落实职业院校教师素质提高计划要求，把教师发展摆在学校事业发展的战略性位置，以师德建设为引领、以能力提升为核心、以梯队培育为重点、以双师建设为特色、以机制保障为支撑，系统推进教师队伍提质增效，为学校高质量发展筑牢坚实师资根基。

铸魂育人：以师德师风建设夯实思想根基

学校始终坚持师德第一标准，把师德师风建设作为教师发展的首要任务，系统开展弘扬践行教育家精神主题教育活动，通过邀请专家作师德专题报告、征集“教师的幸福时刻”优秀作品、举办“杏坛之光”专题展览、组建先进事迹宣讲团等形式，引导教师坚定育人初心、涵养高尚师德。学校扎实组织暑期教师研修与师德师风线上培训，实现师德教育全覆盖，同时深化党建与师德师风深度融合，构建“党建+思想建设、专业提升、德育实践、师德培育”四维融合机制，将师德师风建设纳入高校领域突出问题系统整治，健全制度、强化整改，推动形成长效育人机制，为教师专业发展筑牢思想根基。

多维赋能：以系统化培训提升综合素养

学校紧扣教师发展需求，构建校院联动、分层分类的教师培训体系，全面提升教师综合能力。围绕学校发展重点任务，定期开展春季与秋季开学教职工集中培训，邀请校外专家围绕科研创新、AI赋能教学、“双高”建设等开展专题指导，组织教学管理人员与骨干教师赴浙江大学等高水平院校对标学习，选派教师参加教育部、省职教学会组织的专题培训，不断拓宽教师视野、更新教学理念。针对辅导员队伍，常态化开展工作实务、红色文化、心理健康、人工智能应用等专题培训与素质提升活动，以多样化形式促进辅导员专业化、职业化发展。学校坚持以赛促训、以赛促能，持续完善教学能力竞赛培育机制，在省级教学能力大赛、高校青年教师教学比赛中屡创佳绩，以竞赛带动教师教学能力整体提升。2025年，学校在山东省教学能力大赛中参赛团队获高职组一等奖3项、三等奖2项，一等奖数量并列全省第一，学校获优秀组织奖，大赛成绩连年位居全省前列。

阶梯成长：以名师工程引领梯队发展

学校大力实施名师培育与高层次人才支持计划，搭建教师阶梯式成长路径，不断优化教师队伍结构。积极组织教师参与各级各类人才评选，推荐优秀教师参评省级教学名师、齐鲁最美教师、技术能手、黄炎培职业教育杰出教师等荣誉，一批骨干教师脱颖而出，成为专业发展与教学科研的领头人。学校着力推进教学创新团队与技能大师工作室建设，重点培育国家级、省级职业教育教师教学创新团队，以高水平平台带动团队整体提升，在省级技能大师工作室年度评估中取得优异成绩。稳步实施学历提升工程，完善博士培养支持政策，鼓励教师攻读博士学位，不断扩大高学历教师规模，为职业本科办学夯实师资核心指标。

双师锻造：以产教融合强化实践能力

学校把“双师型”教师建设作为教师发展的关键环节，健全教师企业实践与挂职锻炼长效机制，全面提升教师实践教学与技术服务能力。严格落实专业教师企业实践制度，组织广大专任教师深入行业企业开展岗位实践、技术研修，定期开展实践成果展示与交流，推动企业实践经验反哺课堂教学。分批次选派优秀教师赴合作企事业单位挂职锻炼，促进校企人员双向流动、资源共享。积极推进“双师型”教师认定工作，特聘企业产业导师、柔性引进高层次技术技能人才，完善校企互聘共用机制，不断提升教师队伍“双师双能”水平，打造适配现代职业教育的高素质师资队伍。2025年，学校700余名教师参加专任教师企业实践；选派40余名教师赴企事业单位挂职锻炼，50余名教师通过山东省行指委“双师型”教师认定。

青年托举：以精准培育助力快速成才

学校高度重视青年教师培养，构建全流程、进阶式青年教师发展支持体系，为青年教师成长保驾护航。规范青年教师试用考核与聘期管理，完善转正聘任与绩效激励机制，压实岗位责任、激发成长动力。扎实开展新进教师岗前培训与教师资格证辅导，助力青年教师快速站稳讲台。通过教学文件展评、教学沙龙、名师传帮带、重点赛事重点培育等方式，强化青年教师教学设计、课堂管理、信息化应用等基础能力，补齐教学礼仪、课堂规范、师生互动等薄弱环节，帮助青年教师尽快成长为教学骨干。

机制保障：以激励支撑护航持续发展

学校设立师资队伍建设专项资金，将教师素质提升经费纳入年度预算，全面保障培训研修、人才引育、团队建设、平台运行等各项工作开展。坚持人才经费优先保障、科研项目优先支持、实际困难优先解决，完善绩效分配与激励机制，强化业绩导向，让多劳者多得、绩优者优酬。通过制度创新、服务优化、环境营造、平台搭建，为教师安心从教、潜心科研、精心育人提供全方位支撑，推动教师队伍持续健康发展，为建设特色鲜明、国内一流的职业技术大学提供强劲人才动能。

奋进新征程，建功新时代。滨州职业技术大学将持续深化教师素质提高计划实施成效，不断完善教师发展体系，补齐短板、强化优势，着力打造政治过硬、业务精湛、结构合理、富有活力的高水平教师队伍，以高质量师资支撑高质量办学，为职业教育创新发展、地方经济社会进步贡献更大力量。