平度市实验中学教育集团：精管善治聚合力，教研赋能谱新篇

六月芳菲，教研正浓。为全面贯彻党的教育方针，深入落实市委“1153”工作思路和市教育体育局“123”工程，进一步发挥教育集团辐射引领、协同共进作用，推动成员校管理提质、课堂增效、质量跃升，6月4日上午，平度市实验中学教育集团“走进成员校——郭庄中学”暨集团理事会全体会议在郭庄中学举行。

本次活动以“精细管理，教研先行”为主题，聚焦课堂教学、校园文化、集备研讨、内部督导、质量提升等重点工作，通过“看、听、评、研、督”一体推进，查痛点、明方向、促整改、提质效，为集团化办学高质量发展注入新动能。

聚焦课堂：以课为媒，问道高效课堂

课堂是教学质量提升的主阵地，也是集团教研共进的核心载体。活动第一阶段，实验中学老师赵洁执教九年级英语观摩课《Become a better version of myself》。课堂上，赵洁立足九年级学生学情，紧扣中考备考方向，围绕核心素养培养，精心设计教学环节，层层推进课堂任务。整节课目标明确，结构清晰，节奏紧凑，既注重语言知识的落实，又关注学生思维品质和表达能力的提升。 学生在听说读写的综合实践中积极参与、主动思考、大胆表达，课堂呈现出师生互动充分、学习氛围浓厚、教学效果扎实的良好样态。一堂观摩课，不仅展示了教师扎实的教学功底，也为集团校英语学科备考复习提供了可借鉴、可推广的课堂范式。

走进校园：以文化人，厚植育人底色

观摩课后，与会人员实地参观了郭庄中学的校园文化建设。大家边走边看，边听边议，在校园环境打造、文化阵地建设、班级文化布置、特色育人实践等方面进行了深入交流。校园文化是学校精神气质的集中体现，也是落实立德树人根本任务的重要载体。郭庄中学坚持以文化浸润心灵、以环境滋养成长，将学校管理、学生发展、行为养成与文化建设有机融合，营造了处处皆教育、时时可育人的良好氛围。一路参观，一路思考；一路交流，一路启发。大家在互看互学中拓宽视野，在对标对表中寻找差距，在交流碰撞中凝聚共识。

督导评估：以督促改，赋能内涵发展

为进一步提升集团成员校办学质效，推动学校管理更加规范、教育教学更加精准、质量提升更加有力，本次活动特设集团内部督导评估环节。

集团内部督导评估围绕学校常规管理、教学教研、课堂建设、教师发展、学生成长、安全管理、校园文化等重点工作进行全面了解和综合评估。通过实地查看、听取汇报、查阅资料、座谈交流等方式，深入了解学校发展现状，精准把脉工作落实情况。既看亮点成效，也查短板弱项；既重过程规范，也重结果提升；既关注当前问题，也着眼长远发展。

分组研讨：以研促教，凝聚发展共识

集团理事会成员围绕集团化办学、成员校精细管理、教育教学质量提升、学校特色发展等内容进行了深入交流。各校书记、校长立足学校实际，谈经验、讲做法、找问题、谋举措，在交流互鉴中进一步明确了集团协同发展的方向路径。

九年级英语骨干教师同步开展教研集备活动。教师们围绕观摩课开展互动式评课，既肯定课堂亮点，又聚焦中考复习备考中的重点、难点和突破点进行深入研讨。随后，大家以“有备而来，备战中考”为主题开展集体备课，从目标定位、复习策略、课堂落实、作业设计、学情跟进等方面精准发力，共研备考良策，共享教学智慧。

一场研讨，是思想的碰撞；一次集备，是智慧的凝聚。集团教研共同体在深度交流中实现资源共享、优势互补、共同提升。

凝心聚力：以行致远，共绘集团新篇

教育集团化办学，是资源共享的共同体，是质量提升的共同体，更是责任共担、发展共进的共同体。本次“走进成员校”活动，既是一次课堂教学的深度观摩，也是一次学校管理的现场交流；既是一次教研智慧的集中碰撞，也是一次集团内部治理能力提升的有力推进。

同心同行谋发展，聚力赋能谱新篇。平度市实验中学教育集团将以此次活动为新的起点，进一步凝聚集团力量、放大集团优势、提升集团品质，为办好人民满意的教育贡献更大力量。

（半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 程国磊)