潍坊市寒亭区特教学校：党建赋能“四位一体”联动融合育人结硕果

近年来，潍坊市寒亭区特殊教育学校，在实际工作中面对“思想引领与康复教学资源整合乏力、教师内生动力不足、家校社协同薄弱”等难题，以党支部为堡垒，充分发挥党员的模范引领作用，结合区域实际探索形成了“党建赋能‘四位一体’联动融合育人”的新生态教育模式，将党建工作与教育教学、康复训练、送教上门、家校合作等深度融合，构建起“红色引领、先锋示范、融合育人、协同赋能”的工作格局，实现了理想的育人实效。

学校党支部牵头，深入学习研究党的教育方针及特殊教育发展要求，支部委员带队走访40户特殊儿童家庭、4个社区、2家医院，梳理出资源清单和需求清单。结合学校实际，制定了《党建工作与特殊教育深度融合实施方案》《党员送教服务规范》《家校社联席议事规则》等制度，明确工作目标、路径和责任。

学校实施“双培双带”工程，即把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成骨干；党员骨干带新教师、带普通教师。设立“党员先锋示范岗”“送教上门突击队”“康复技能攻关组”等模范组织，党员教师带头在急难险重任务中亮身份、作表率。创新开展《特教开讲啦》素养提升活动，通过实践锻炼，这支“爱心+专业”的教师队伍，在省市教学竞赛中斩获27项大奖，创新研发“项目+课题+清单”教研模式，市级立项2项特殊教育科研课题，用300余次家访搭建心桥，用8000小时个别化训练帮助特殊儿童。

学校开创“学前教育+义务教育+职业教育”全链条模式，党支部指导教导处、教研组，组织党员骨干教师牵头，研发适合不同障碍类型、不同学段特殊儿童的红色主题融合课程与活动，打造“573+X”特色课程矩阵。“5”项康复理疗课程包括感统课、语训课、多感官训练课、个训课、物理治疗课，“7”项社会适应训练课程包括生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、绘画与手工等，校家社“3”方合作课程为学校、家庭、社会三方融合公益课，培养孩子全面发展潜能，“X”指兴趣社团选修课如马赛克粘贴、非洲鼓、创意串珠、软硬笔书法、木版年画、多彩水粉、家政服务、种植养殖等个性化课程，满足多元发展。 

党支部发挥组织协调优势，联合区妇幼保健院为特殊儿童提供医学康复、生活康复、职业康复，构建“医教康一体化”的特色课程体系，提升特殊儿童综合素质。2024年以来，先后组织全区47所中小学优秀教师成立“百人送教队”，提供送教上门服务180余次，举办家长大讲堂等公益讲座23期。

（大众新闻记者 苑文飒 通讯员 于国进）