观澜亭｜走出考场先鞠躬，他们懂得“看见”他人

2026年全国高考已经结束，几天下来，刷到的视频，看过的新闻很多，有几个细节让人难忘。

考生身上多了一份从容和松弛，聊起天来也很清醒和成熟，让大人意外。

举两个例子，大家多少就能看出考生身上那种“不一样”的特征。

一个让笔者印象深刻的画面是，语文考试结束后，一名刚走出深圳高级中学考场的考生，面对场外等待的家长，深深弯下了腰。

现场家长红了眼眶，相关视频也迅速走红网络，收获全国网友点赞。

考生事后接受采访时表示，“人生中第一次见这么大的场面。我真的很惊讶，我没有想到会有这么多家长在这边欢迎。”

走出考场的考生，本处于卸下压力后的恍惚状态，却能在第一时间读懂家长们焦灼的脸庞，那一躬，是对他人付出的郑重回应。

要知道，被全家捧在手心里，许多孩子对大人的付出都很麻木，能理解所有在场家长的共同等待，这种情感解码能力难能可贵。

比起“鞠躬考生”的共情能力，北京人大附中一位考生“人间清醒”式采访问答更是让人眼前一亮，为之一振。

问：“人大附中躺着上清北，你怎么看？”

答：“清北并不代表什么优越性，每个大学有自己的特色和角色，没必要非得上清北就是高人一等。”

问：“几十年后你最不希望成为什么样的人？”

答：“不希望成为残忍的人。要尽量为弱势群体和有需要的提供帮助。”

问：“高考意味着什么？”

答：“小学老师就说过，考试只是激励学生的手段，学习本身才是目的。高考结果没那么重要，重要的是学习的价值。”

考生的言谈举止很是松弛自然，说的话也不是刻板的标准答案，看得出来是其内心的真实想法。

在他这个年纪，能保持对名校的认知清醒，把对弱者的善意作为人生底线，看透学习的本质，这些都已经是很深的见解了。

实际上，这两位考生并非孤例。

学习上，他们认真准备，重视考试，饱含期待，却不被分数定义。

生活中，他们更有真实的生活感受，分析具体问题的能力。

当孩子们开始主动用共情回应关注，用大爱定位人生方向时，确实让家长们很是欣慰，也很放心。

能对陌生长辈鞠躬的考生，能说出“不希望成为残忍的人”的考生，都在他们的“成人”高考上拿到高分了。

（大众新闻记者 杨新会）