济南高新区凤凰路小学：家书寄温情，挫折砺成长

近日，济南高新区凤凰路小学五年级三班开展“父亲的知心家书”抗挫折主题活动，聚焦学生人际交往问题，依托家校携手的方式开展心理健康与抗挫力教育。

班主任发现部分学生存在交友分寸失当、受委屈不敢表达、难以融入集体等问题，这些交往困扰易造成负面情绪。为此，老师与相关家长深入沟通，家校达成共识，决定以温情引导替代批评说教。几位父亲提笔写下家书，以平等谈心的方式开导孩子，引导他们正视挫折、改正不足。

与此同时，班级同步开展集体引导，讲解交友原则与相处方法。在家校协同发力下，学生们逐步做出改变，学会体谅他人、敢于表达想法、懂得包容退让，人际交往能力与抗挫折能力明显提升。

此次活动不仅帮助学生走出交往困境，其家书案例也为全校家庭提供了优秀的家庭教育参考。后续学校将持续深化家校共育，聚焦学生心理健康与品格培养，守护学生健康成长。（通讯员 吕永娇）