聊城大学农业与生物学院“5·25”心理健康月系列活动圆满落幕

为全面落实“健康第一”的教育理念，扎实推进心理育人工作，聊城大学农业与生物学院以“5·25”大学生心理健康月为契机，紧密围绕立德树人根本任务，系统构建并扎实推进“队伍筑基、活动赋能、机制护航、品牌深化”四位一体的心理健康教育工作体系。通过一系列主题鲜明、形式多元、参与广泛的活动，着力提升学生心理素养，培育理性平和、积极向上的健康心态，取得显著育人成效。

筑牢队伍根基，提升专业引领与朋辈效能

学院高度重视心理健康工作队伍的专业化与系统化建设，着力打造“学院、年级、班级、宿舍、家庭”的五级联动工作网络。通过开展“与焦虑和解，为心灵护航”心理委员专题培训，提升学生骨干的危机识别、倾听共情与初步干预能力。培训成果迅速转化为实践动能，各班级心理委员牵头组织心理主题班会，并自发开展了覆盖超千人次的“见字如面”暖心书信朋辈帮扶活动，使心理关怀的触角深入班级日常，筑牢了校园心理安全的基层防线。

创新活动载体，构建多元心理育人场景

学院精心构建线上线下相结合、覆盖广泛的心理育人矩阵。线下活动精彩纷呈，“剧焦心灵，戏说成长”心理情景剧大赛吸引了20余支队伍参与创作，通过舞台演绎疏解成长困惑；“同心同行，畅聊心声”团体辅导及“心随我动，健康同行”趣味运动会等活动营造了开放温暖的交流氛围。线上阵地同步延伸，学院官方平台及“心海领航”公众号不仅及时推送活动新闻与心理科普20余篇，更创新开设“心理树洞”专栏，与线下活动形成有效互补。

完善工作机制，实现全员覆盖与精准支持

学院坚持预防为主、干预精准的原则，建立健全心理筛查、动态跟踪、分类帮扶的长效机制。通过常态化心理普查与日常动态摸排，全面掌握学生心理状况。针对不同学生群体的需求，学院将普惠性心理健康教育活动与针对性的个体辅导相结合，确保心理关怀覆盖全员、贯穿全程，形成早发现、早评估、早支持的闭环管理，织密织牢学生心理关爱网络。

深化品牌特色，促进心育与专业实践有机融合

学院立足学科背景，持续深耕“从一颗苗到万亩春——植心·育境”特色心理育人品牌，探索将劳动教育、自然体验与心理成长有机融合的实践路径。通过组织学生参与园艺劳作、生态观察、手工创作等系列体验活动，引导学生在亲近土地、照料生命的过程中感悟成长、舒缓压力、获得生命的意义感。这一品牌实践已成为学院心理育人工作的鲜明标识和重要抓手。

本次“5·25”心理健康月系列活动的成功开展，是学院系统推进心理育人工作的生动体现。未来，聊城大学农业与生物学院将继续完善“四位一体”工作体系，推动心理健康教育工作更加专业化、体系化、特色化发展，为培养身心健康、全面发展的时代新人注入“心”动力。