平度市同和实验学校分层推进科普实验活动，点亮校园科学课堂

为落实科普教育相关工作要求，衔接全市学生科学实验操作大赛，近期，平度市同和实验学校面向一至六年级全体学生，开展“科趣润校园·赛练共成长”科普实验分层系列活动。活动贯穿整个学期，分学段精准施教，将科普实践融入日常课堂，激发学生科学探索热情。

针对低年级学生认知特点，学校在一二年级科学课堂设置课前3分钟科普分享环节。学生可自主选择科普知识讲解、科学故事讲述、简易趣味实验演示三类形式，借助图片、自制道具完成展示。各班学生轮流参与，教师全程引导点评，在轻松的氛围中帮助学生积累科学常识，锻炼语言表达与临场展示能力。

三至六年级则以市级科学实验大赛为导向，全面推行四人小组实验演练模式。各小组按照“主讲解、主操作、协助操作、器材整理”明确分工，围绕教材内容与大赛考点开展实操训练，完整呈现“实验目的讲解—器材介绍—规范操作—现象分析—原理解读”全流程。科学教研组统一梳理实验选题，任课教师针对性指导学生打磨操作细节、优化展示形式，纠正不规范动作与表达，常态化的上台演练，让学生的实验技能稳步提升。

据了解，本次活动实行分层设计、分段推进的模式，低年级侧重兴趣启蒙，高年级聚焦实操备赛，贴合不同学段学生成长需求。活动依托日常科学课堂开展，不额外增加学生负担，真正实现科普教育常态化。该校科学教研组统筹管理、分工协作，全程做好活动记录、素材留存与成果归档，保障各项环节有序落地。

下一步，同和实验学校将持续常态化开展科普实验活动，丰富展示形式、深挖实验创意，不断丰富校园科学文化内涵，助力学生科学素养稳步提升。

（半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 张翔宇 杨帆）