区教科研中心莅临聊城市实验小学开展英语听评课及专项教研活动

为深入贯彻东昌府区教育教学质量提升深化年工作要求，进一步落实《东昌府区践行“明远四句”工作方案》，优化课堂教学方式，提升小学英语课堂育人实效，促进教师专业成长，6月15日，东昌府区教科研中心小学英语教研员温鸣、张笑衍莅临聊城市实验小学，深入课堂开展听课评课及专项教研指导工作。聊城市实验小学副校长赵西凯全程参与活动，带领英语组全体教师共同听课学习、研讨交流。

活动伊始，聊城市实验小学教师王祯执教公开课。授课过程中，王祯老师紧扣单元主题和课时教学目标，立足“分享、友爱”的育人主线，精心设计教学环节。结合低年级学生认知特点，创设童趣鲜活的教学情境，通过图片展示、肢体演示、趣味游戏、小组合作等多元教学方式，循序渐进引导学生认读单词、操练句型、理解文本内容。课堂充分关注学生语言表达能力培养，鼓励学生大胆开口、主动参与，潜移默化渗透团结友善、乐于分享的德育理念。整堂课环节紧凑、层次清晰、氛围活跃，充分展现了我校青年教师扎实的教学功底与良好的课堂驾驭能力。

听课结束后，随即开展评课研讨活动。温鸣、张笑衍两位教研员对本节课进行全面细致的点评，充分肯定了课堂情境创设生动、活动设计贴合学情、素养目标落地扎实等诸多亮点。同时，立足单元整体教学视角，精准剖析课堂细节，从教材深度解读、课堂活动优化、语言训练梯度设计、课堂即时评价、学科德育融合等方面提出精细化、可落地的改进建议。此外，两位教研员结合低年级英语教学特点，针对听说课堂建构、高效课堂打造、日常教学难点突破等内容进行专业指导，为全体英语教师答疑解惑、精准赋能。

聊城市实验小学副校长赵西凯结合教研员的指导意见作总结部署。他要求全体英语教师认真吸收本次教研成果，对标新课标优化备课设计与课堂实施；深耕单元整体教学，精准把握低段英语听说教学重点，坚持以生为本，精细打磨每一堂课；扎实开展组内常态化磨课、评课、研课活动，以研促教、以教提质，持续提升团队整体教学素养。

本次教研员入校指导，精准把脉课堂痛点、明晰教学提质方向，为学校低年级英语课堂优化、教师专业成长提供了有力支撑。下一步，聊城市实验小学英语教研组将以本次教研活动为契机，深耕课堂、潜心教研，持续夯实教学根基、优化教学策略，不断提升英语学科育人质量，助力学校教育教学工作再上新台阶。

大众新闻·齐鲁壹点 张超 通讯员 刘阳 常维林