枣科“农财慧算”团队扎根田间调研 探索职教育人服务乡村新路径

在职业教育服务乡村振兴的实践浪潮中，枣庄科技职业学院 “农财慧算” 项目团队坚持调研先行、实践育人，将专业课堂延伸至乡村一线，通过多维度、阶梯式的调研实践活动，既摸清了乡村财务的真实痛点，也打造了专创融合、校地共建的育人新模式，实现了项目发展与人才培养的双向赋能。

项目启动之初，团队便确立了 “调研先行、需求导向” 的思路，没有闭门造车设计方案，而是组织大数据与会计、金融服务与管理、计算机应用技术、电子商务等多专业学生组建调研队伍，开启了分阶段的深度调研。第一阶段为全域摸底调研，学生们分成多个小组，奔赴周边乡镇的合作社、家庭农场，采用实地走访、座谈交流、台账核查相结合的方式，全面掌握不同类型经营主体的财务管理现状。调研过程中，各专业学生发挥所长协同配合：会计专业学生负责梳理账务问题、核对核算逻辑，金融专业学生侧重了解经营风险与补贴申报需求，电商专业学生负责问卷设计、数据统计与访谈记录，让调研过程本身成为跨专业实训的生动课堂。

进入试点落地阶段，团队建立了常态化回访调研机制，开启第二阶段跟踪式调研。学生们定期深入试点合作社，跟踪服务落地效果，收集一线用户的优化建议，同时同步开展财务知识科普、历史旧账整理等帮扶工作，手把手协助基层财务人员规范账务流程，把调研服务转化为实实在在的帮扶行动。不少参与调研的学生表示，过去只在课本上学过会计规则，真正捧着合作社的手工账本梳理问题时，才真切感受到专业知识的现实价值。

为打通服务与监管的链路，团队还联合地方农业农村部门开展第三阶段专题调研，对接乡镇农经监管需求，梳理监管端的痛点与诉求，让服务方案同时适配经营主体使用与政府部门监管的双重需求，也为校地深化合作搭建了桥梁。

截至目前，团队累计调研覆盖86家经营主体，访谈500余名基层从业者，整理原始数据超10万条，形成了详实的行业调研与需求分析报告。对参与项目的学生而言，这场扎根乡村的调研打破了课本与现实的壁垒，学生们不再对着模拟账套学习，而是在真实的财务场景中锤炼专业技能，在与基层群众的交流中提升实践能力与责任意识。依托扎实的调研基础，项目先后获得枣庄市农业农村局推荐，纳入滕州市数字乡村建设试点目录，校地共建的乡村财务服务站也在筹备推进中。未来团队将继续以调研为纽带，深化校地合作，让更多学生在乡村实践中成长，让专业能力持续赋能乡村集体经济规范化发展。（通讯员 鞠红）