以声传情 以读润心 张店区齐润小学语文教师朗诵艺术素养提升活动纪实

记者 王钰程 通讯员 郑珂

为提升语文教师朗诵专业素养，夯实课堂朗读教学基础，6月18日，张店区齐润小学组织全体语文教师开展朗诵艺术素养提升活动。通过专业培训、示范引领、现场展示相结合的形式，为老师们搭建学习交流、共同成长的平台，在声声诵读中感受汉语言文字的独特魅力，在言传身教中传递语文教学的温度与力量。

专业赋能促提升

以声为媒，夯实基础。陈卓老师以教师日常普通话练习与朗诵水平提升为主题，从专业角度系统讲解朗诵艺术的核心要领。她从调值发音准确、口腔状态饱满、情绪调动到位等几方面，结合五度标调法生动阐释四声发音规律，详细示范“提打挺松”的口腔控制技巧，指导老师们通过唇舌力量练习、绕口令训练等方式精进基本功。专业而实用的指导，让老师们深刻体会到，一口字正腔圆的普通话，一段声情并茂的范读，不仅是语文教师的专业底色，更是点亮学生语文学习的第一束光。

朗读指导育素养

以读育人，启智润心。赵萍萍老师结合日常教学与朗诵社团实践经验，分享了系统而深入的朗诵教学策略。她从激发学生朗读兴趣、夯实朗读基本功、范读引领入境、丰富朗读形式、注重评价激励等方面，结合具体教学案例，阐释了如何让朗读真正走进课堂、融入学生成长，进一步明确了“以读促悟、以读育人”的教学方向。

示范引领展风采

声声入耳，字字传情。李琳琳、张潇丹等教师依次带来精彩的现场朗诵示范。她们或以温婉细腻的语调诠释文本情感，或以铿锵有力的声音传递文字力量，或轻柔舒缓，或激昂澎湃，展现了汉语言的音韵之美。每一段示范都是一次生动的教学，每一次发声都是一次专业的引领，让在场的老师们真切感受到朗诵的魅力所在，也为大家树立了可学习、可借鉴的优秀范例。

切磋交流共成长

以赛促学，教学相长。活动中还随机抽取教师现场进行朗诵展示。老师们将所学所思即时转化为实践展示，用声音诠释对文本的理解与感悟。

深耕不辍，芳华待灼。本次朗诵专题教研活动，既是一次专业技能的提升之旅，也是一次教育初心的重温之旅。朗诵，是文字与声音的最美邂逅，是情感与语言的深度交融。愿每一位齐润语文人都能做诵读的引领者、语感的培育者、文学之美的传播者，将今日所学所思积极迁移到日常课堂教学中，以朗诵技艺引领学生感受汉语言之美，用声情并茂的范读点亮学生的语文学习之路，让每一间教室都充盈书香雅韵，让每一个孩子都能在诵读中成长、在文字中绽放！