打造班本特色 巨野县实验幼儿园开展区域教研活动

大众网记者 李效谨 通讯员 付平 巨野报道

在“共同守护数字时代的童年”数字浪潮之下，巨野县实验幼儿园始终坚守学前教育初心，秉持“源于自然，滋养儿童”的教育理念，立足《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，大力推广、投放各类低结构材料，把区域活动作为幼儿自主探索、动手创造、交往合作的主阵地，全力保障幼儿游戏权利，让区域空间成为孩子释放天性、发展能力的乐园。

为进一步优化室内区域游戏质量，深挖低结构材料教育价值，破解当前班级低结构材料运用不突出、玩法单一等问题，近日，巨野县实验幼儿园开展了以“深耕区域游戏，打造班本特色”为主题的室内区域专项教研活动，大家共研讨、共反思、共规划，聚焦材料运用、班本特色、区域规划三大核心，让区域活动落地生根、提质增效。

班班有特色 区区有探索

活动中，老师向大家分享了小班各班低结构材料落地运用的真实实践情况，细致展示每个班级独有的班级特色，直观呈现园内“班班有特色、区区有探索”的良好育人氛围，随后组织教师结合本次分享内容开展研讨，构思梳理各班专属班级特色，以及对下个学期区域活动进行了提早规划。

同研班本亮点 共探区域新机

在分组研讨环节，各班教师紧密围绕不同年龄段幼儿的发展特点，深入探讨了班级特色凝练和低结构材料的创新运用。大家结合班级实际充分交流，从特色定位的适配性、材料投放的层次性到玩法设计的趣味性逐一碰撞思路、共研策略，现场氛围浓厚热烈，在思维交锋中沉淀出大量兼具专业性与童趣的班级建设。

齐享班本巧思 共话区域实效

分享环节，各班教师代表逐一介绍本班特色建设思路与实践亮点，结合本次教研收获梳理优化低结构材料的运用策略，在交流互鉴中进一步凝聚特色建设共识，丰富落地路径。

一次教研，一次沉淀；一场研讨，一路成长。巨野县实验幼儿园将持续深耕区域游戏教研，深挖低结构材料教育价值，扎实打造班本特色区域，让每一处游戏空间都灵动有趣，让每一位幼儿都能在自然游戏中自由探索、快乐成长，用心守护数字时代最纯粹的童年。