乐学闯关展风采！黄金谷学校开展无纸化趣味乐考活动

为落实“双减”政策要求，优化低年级学业评价体系，贴合小学生身心发展特点，丰富素养育人形式，6月24日，济南高新区黄金谷学校开展“童趣闯关 乐享成长”无纸化趣味乐考活动。本次活动打破传统纸笔考试模式，将语文、数学学科核心知识融入趣味闯关游戏，以沉浸式、体验式测评全面检验低年级学生学科基础与综合素养，让学生在轻松愉悦的氛围中展示学习成果。

本次乐考分年级、分学科设置多元化闯关关卡，靶向测评学生知识掌握、口语表达、逻辑运算、实践应用等综合能力。一年级测评聚焦基础学力夯实，语文板块设置拼音、识字、造句、诗词诵读、短文阅读等关卡，全方位考察学生拼音拼读、生字认读、诗词积累与阅读理解能力。学生在各关卡中认真拼读、准确识字、流畅吟诵、大胆表达，扎实展现日常语文学习成效。

一年级数学闯关立足学以致用，贴合生活实际设置多元题型。口算闯关考验学生运算速度与准确率，图形辨识关卡帮助学生建立立体几何认知，拨珠实操巩固数字组成逻辑，生活情境演算关卡依托趣味场景，引导学生将数学知识应用于日常问题解决，有效锻炼数理思维与实践能力。

二年级乐考侧重综合能力提升与思维拓展。语文闯关涵盖字词积累、诗词诵读、创意表达、看图叙事等项目，学生通过转盘诵读、福袋创想、掷骰说图等趣味形式，夯实字词基础、传承诗词文化、锻炼想象力与口语交际能力，敢于表达、善于表达的综合素养得到充分展现。

二年级数学测评注重生活化、实用性考查，设置速算比拼、单位辨识、方位认知、生活解题四大关卡。学生在限时口算中锤炼运算能力，结合生活物品认知长度单位，依托场景辨别方位路线，通过物品分类、情境列式完成实操解题，切实做到学用结合，深化数学生活化应用能力。

整场乐考氛围轻松有序，全程以趣味游戏替代刻板考试，以鼓励式评价替代单一打分，充分尊重学生天性。本次无纸化乐考，是学校践行素养导向教学评价的重要实践，有效规避了传统笔试的局限性，全方位展现低年级学生的学习能力与精神风貌。下一步，黄金谷学校将持续优化多元化评价体系，深耕寓教于乐的育人模式，让学生在趣味学习中积累知识、增强自信、向阳成长。

（来源：济南高新区黄金谷学校）