济南高新区正丰中学张树蕙：以微光育新芽 以初心伴成长

教育是一场温柔的坚守，是静待花开的陪伴。济南高新区海川教育集团正丰中学班主任张树蕙，始终怀揣仰望星空的教育情怀，秉持脚踏实地的实干精神，扎根三尺讲台。她始终相信教育无小事，平凡见初心，用一颗赤诚温暖每一位学子，以日复一日的坚守，诠释着新时代人民教师的责任与担当。

初中阶段是学生三观塑造、身心成长的关键时期，青春期学生情绪敏感、自律薄弱、可塑性强。深耕班主任岗位的张老师深谙这一成长规律，摒弃简单生硬的说教模式，坚守“每天进步一点点”的育人理念，针对初一、初二、初三不同学段学生特点，精准施策、分段育人。初一聚焦“明志润行”，她打造“阳光班级”文化墙，以感恩、明理、守礼为核心，规范学生日常言行，帮助学生养成良好习惯；初二侧重“砺志担责”，重点推行班级自主管理模式，让每位学生主动认领班级事务，人人有岗位、事事有责任，让学生在服务集体、参与管理的过程中磨砺心性、锤炼担当；初三重在“承志笃行”，依托升旗仪式、运动会、主题实践等各类德育活动，厚植学生家国情怀，引导学生树立远大理想，争做有追求、有格局的少年。

班级管理中，她积极落实“三自教育”理念，将日常值日、班风监督等工作细化到人。让学生参与班级治理，在互帮互助、履职尽责中克服惰性、提升自律，锻炼协作与处事能力，真正实现自我教育、自主成长，培育出团结向上、自律奋进的优良班风。

初三阶段学生升学压力突出，情绪极易波动。张树蕙时刻关注学生心理状态，坚持常态化一对一谈心，耐心倾听备考困惑，及时疏导焦虑情绪，引导学生放平心态、正视挑战，以乐观从容的状态冲刺中考。同时她搭建家校协同桥梁，同步育人理念，凝聚家校合力，全方位守护学生身心健康。

初心耕耘不辍，岁月收获芬芳。凭借扎实的育人工作和真挚的教育初心，张树蕙以点点微光温暖学子成长路，始终深耕育人沃土，用心培育有理想、有本领、有担当的时代新人。