济南高新区正丰中学孙浩：以爱育人 为学生终身成长奠基

孙浩，济南高新区海川教育集团正丰中学青年班主任，同时兼任物理老师。从教以来，他始终秉持用心教书，用爱育人的理念，坚持平等对待每一位学生。他将 “严中有爱、宽严结合、法理相济” 融入育人全过程，所带学生不仅养成了良好的行为与学习习惯，更具备极强的后续发展潜力，为终身成长打下了坚实基础。

立规明矩：打造“有硬度更有温度”的班集体

“没有爱心就没有教育”，这是他坚守的教育信条。在他看来，真正的教育既要用爱温暖心灵，更要用规则守护底线。所以，他坚持 “先立规矩，再严格执行”，将 “法理相济” 贯穿班级管理始终。

在这种“先立规矩、严爱相济”的带班方式引领下，他的学生行为习惯和学习习惯良好，品学兼优，后续发展潜力大，为终身成长打下了坚实基础。

班会筑魂：身心并重塑造健全人格

初中阶段是学生身心成长的关键时期，学习与心理相辅相成、不可偏废，所以，他将班会课作为德育工作的主阵地，坚信 “用好班会课等于成功了一半”。

班会课上，他积极组织开展珍爱生命、防范校园欺凌、我的青春我做主、如何与父母相处、我的人生目标等一系列主题活动，为学生搭建多元展示平台，让每个孩子在各个时期的心理需求都得到关注，引导他们树立正确的人生观和价值观。

同时，他还鼓励学生自主式管理与发展，在实践中培养责任意识与协作能力，一步步将班级打造成 “健康、平等、超越” 的温暖集体，让每一位学生都能在集体中找到归属感与成长力。

公平育人：让每个孩子都被看见被珍视

“教育的温度，藏在每一次学生、老师、家长的相互沟通里。”从成为一名教师开始，他始终坚守教育公平的初心，把公平对待每一位学生融入教书育人的每一个细节。

处理学生纠纷时，他从不以成绩好坏来衡量事情的因果，而是充分考量每一位同学的实际情况，实事求是地解决问题。对于学习吃力的学生，他更是倾注了更多的心血与关爱。

曾经有一名学生，长期寄住在外公家，缺少父母的陪伴与关爱，青春期学习状态起伏不定，行为习惯出现偏差，亲子关系一度紧张。孙浩老师坚持用耐心的沟通与引导，陪伴这名学生走过青春期的关键成长阶段。在学校、老师的帮助和自身的努力下，该学生最终考入理想高中，用成长书写了蜕变的故事。

他用规则守护成长，用公平点亮希望，扎根校园里，他始终以爱为桥，见证一届又一届学生在各自赛道上超越自我。未来，他将继续带着这份滚烫的教育初心，守护每一个孩子的闪光时刻，让公平的阳光洒满成长的每一步。