济南高新区稼轩小学教师伊先丹：以匠心深耕课堂，用微光温暖学子

为充分发挥党员先锋模范作用，提升党建工作质效，助力济南高新区“三次创业”，济南高新区稼轩小学党支部组织策划“三亮三比”党员先锋示范系列活动，着力展示党员教师在教育管理、课堂改革、专业成长等方面的引领示范作用。

在这场聚焦党员示范力量的系列活动中，稼轩小学党员教师伊先丹，九载扎根小学语文教学一线，以匠心钻研教学，以爱心呵护学生，在平凡岗位上深耕不辍、笃行育人，充分展现了新时代党员教师的责任与风采。

伊先丹是二级教师，中共党员。从教以来，她始终以党员高标准严格要求自己，将立德树人的根本任务融入教学点滴，秉持赤诚育人初心，深耕课堂、潜心教研、用心育人，在教学改革、班级管理、家校协同等领域不断突破自我，用热爱与坚守诠释着人民教师的使命与担当。

“扎实的课堂功底，是做好教育的根基。”伊先丹始终这样认为。深耕教学一线，她保持着严谨务实的治学态度，紧扣课标、深挖教材，不断创新教学形式，通过情境创设、朗读感悟、小组探究等丰富课堂形式，让语文课堂兼具温度与深度。她的课堂设计精巧、层次清晰、互动性强，在区级智库专家听课活动中，凭借高效的课堂呈现、饱满的学生状态，收获专家高度认可。

紧扣“双减”育人要求，伊先丹聚焦作业优化改革，深耕教学细节。她撰写的《聚焦双减——作业：想说爱你不容易》荣获济南市优秀教育案例一等奖，为学校语文作业提质增效提供了优质参考。在教研之路上，她从未停下精进的脚步，积极参与学校“三段六环”集备模式，主动承担各类教研任务，在区级做题、命题、优质课评比中屡获佳绩，多项教研成果落地生根，同时参与的区级稼轩文化课程研究项目也斩获团体二等奖，以专业能力助力学校课程建设。

作为班主任，伊先丹坚守“以生为本、爱心育人”的理念，温柔且坚定地守护每一位学生成长。她坚信，每个孩子都是独一无二的个体，调皮叛逆的孩子，只是等待被理解、被点亮的小宇宙。面对一名因家庭变故性格孤僻、脾气暴躁，被同学称作“小火山”的学生，她没有简单批评说教，而是多次入户家访和家长深度沟通，指导家庭设置“情绪表达角”，还和学生达成专属“秘密约定”，耐心疏导情绪、用心陪伴成长。在她的温暖包容与专业引导下，学生慢慢打开心扉，学会自我情绪管理。

基于真实的班级管理经验，伊先丹撰写的育人案例荣获济南市优秀教育案例一等奖。她积极打造“伙伴+”学生成长共同体，引导学生互助共进，获评高新区出彩指导教师，所带班级更是斩获济南市优秀班集体荣誉。同时，她深耕德育育人，指导的研学课程获评区级一等奖，创作的廉洁文化作品获奖，以多元形式涵养学生家国情怀与优良品格。

教育是双向奔赴的成长，家校同心方能行稳致远。伊先丹十分重视家校共育，常态化开展家访、家长沙龙、亲子观影等特色活动。她曾围绕“四年级专注力培养”开展专题家长沙龙，从儿童大脑发育、学段课程变化等专业角度科普知识，分享居家培养专注力的实用方法，有效缓解家长育儿焦虑。日常中，她耐心解答家长疑惑、倾听家长诉求，用真诚与专业搭建起暖心共育桥梁，赢得了家长的广泛认可与信赖。

九载耕耘，初心不改。伊先丹始终以匠心研教学，以爱心育桃李，在三尺讲台默默坚守、孜孜以求。未来，她将继续秉持党员初心与育人使命，深耕教育沃土，砥砺前行，用实干与热爱书写新时代教师的育人答卷。