山海润诗心，少年绽雅韵，青岛市崂山区第二实验小学“诗韵少年”共赴诗词之约诗承山海，筑就生活教育底色

“让生活走进学校、让教育回归生活”，近日，2026年“诗韵少年”青岛诗词大会在青岛市崂山区第二实验小学拉开了帷幕，活动由大众报业集团、大众日报社青岛分社、半岛都市报社、半岛网、“半岛好少年”、“诗韵少年”诗词风采大会青岛组委会联合发起。学校始终秉持这一核心办学理念，将中华经典诗词与生活教育深度融合，让诗词不再是课本上的静态文字，而是滋养学生“人文气质、山海品格”的鲜活养分。

匠心巧思，解锁诗词教学新范式

青岛市崂山区第二实验小学围绕“课堂筑基、活动赋能、生活延展”三个方向，把诗词教育融进日常，让经典文脉顺着生活的溪流自然流淌，给孩子们的成长打下厚实的文化根基。

“诗词是生活的浓缩，更是文化的根脉。把诗词教育放进办学理念，就是想让每个孩子在经典里读懂生活的美、养出温厚的人文气。”这是学校老师们常挂在嘴边的话。深耕生活教育的核心，学校把中华经典诵写讲做成了特色品牌，吟诵课、朗诵课成了孩子们每周的期待。升旗仪式上的诗词讲演、课堂上的片段分享，一个个常态化的小平台，让诗词教育成了践行“十个一”工程最生动的样子。

教学中，老师们化身“诗意摆渡人”，将传统诗词与现代教育方法创新融合：依托校本教材《秉德养正》开展日常古诗诵读，引导学生感受文字韵律之美；借助《和风雅颂》开设《诗经》专题吟诵课程，融合语文、美育、音乐等多学科内容，深挖传统文化精髓。针对不同学段特点，低年级侧重“童谣诵读+童诗创编”，用“小老鼠，上灯台”等经典篇目启蒙诗心；高年级聚焦“诗词解读+实践应用”，让学生在文本分析与生活联结中体悟内涵。跨学科融合更让诗教焕发活力——“草木”主题课程中链接《草长莺飞二月天》，山河研学中解读“会当凌绝顶”。博物馆里开展“诗词探秘”，让诗词与自然、文物、地域风光深度对话。

此外，学校打造校园诗社特色育人阵地，由专业教师专项指导，定期开展诗词精讲、经典鉴赏、诗词对诵等活动；推行梯度化古诗考级制度，常态化举办校园诗词大赛、原创诗词作品展，引导学生学以致用，将积累转化为创作与表达能力。

诗韵满园，少年风华映山海

清晨的校园里，琅琅书声伴着鸟鸣飘出教室；校外的研学路上，孩子们把诗词念给山海听。从自己编的红色诗集，到博物馆里的诗词探秘，诗词早就融进了学校的角角落落，成了最亮眼的校园符号。中秋佳节，孩子们围坐在一起诵明月；重阳时节，大家念着敬老的诗传递温情，“学国学诵经典传美德”就在这样的节庆氛围里慢慢传承。“悦动山海萌娃童行”研学活动中，孩子们跑在浮山的山道上、踩在海湾的沙滩上，遇到困难时齐声喊着“众人拾柴火焰高”，山海的壮阔和诗词的力量就这样撞了个满怀。

校园里的“朗读亭”总是开着，课间总有人钻进去读一读心爱的诗；课前三分钟的诗词分享。每个孩子都有机会站上讲台；亲子共读打卡活动，让诗意从校园延伸到家庭。每年的“诗韵少年”诗词大会更是校园里的大日子，比赛中孩子们眼神发亮、反应飞快，一句句诗词脱口而出，真应了“腹有诗书气自华”。

薪火相传，诗韵点亮成长路

以诗赋能生活，以文化滋养童心。崂山区第二实验小学将经典诗词与生活教育、山海特色、红色传承、非遗保护深度相融，让文化涵养浸润点滴时光。孩子们在诗词滋养下，不仅收获了知识积淀，更塑造了“会生活、有情趣、敢担当”的品格，那句句经典化作探索生活的勇气与感受美好的情怀，涵养着少年的山海品格与人文气质。

山海为卷，诗词为墨。学校将继续坚守“生活教育”初心，深耕诗词教育沃土，让经典文脉在校园中代代相传，让更多学子在诗韵书香中读懂文化、热爱生活，以“诗韵少年”的昂扬姿态，在山海之间书写新时代的诗意篇章！