治校十招匠心育才，冠县职业教育中心学校推动职业教育高质量发展

“我终于实现了自己的梦想，可以进入更高学府深造了。”2026年4月，当北京理工大学博士拟录取通知书送到王之豹手中时，这位27岁青年的眼中闪烁着激动的光芒。

2016年，王之豹的中考成绩定格在428分，重点高中的大门对他关闭。在迷茫中，他选择了冠县职业教育中心学校。中职三年，他完成了从“迷茫少年”到“目标青年”的蜕变。专业课老师们倾囊相授，他不仅掌握了扎实的理论基础，更练就了过硬的实探技能。

“在母校学到的软件操作和制图基础，让我学习Solidworks、ANSYS等专业软件时上手极快，能够将中职积累的技能与大学知识深度融合。”王之豹说。

中职阶段积累的技能成了王之豹大学学习的“秘密武器”，让他的成长比同龄人多了份底气。王之豹特别感恩在母校的学习经历，他也在第一时间把这一喜讯分享给了母校的老师们。

学校党委副书记、校长王世轩为王之豹的成功由衷地感到骄傲。他说：“多年来，我校以高质量党建引领职业教育内涵式发展，在人才培养、科研教学、产教融合、社会服务等方面取得一系列标志性成果，探索出一条具有鲜明特色的职业教育高质量发展路径。王之豹的成长故事，正是我们教育最生动的注脚与最有力的证明。”

党建引领，赋能育人事业发展

冠县职业教育中心学校持续夯实党建工作根基，严格落实“三重一大”、末位表态等议事决策制度，筑牢党组织领导核心地位。学校落实党组织领导的校长负责制，常态化开展校长接待日、党员志愿服务等活动，守牢意识形态与校园育人主阵地。

同时，该校深耕特色党建工作，实施党员先锋培育工程，打造“党建引领·德技双馨”特色品牌，丰富“党建+教学、教研、师德、团建”工作内涵，获评聊城市中小学“一校一品”党建品牌学校。将党建与教育教学考核深度融合，以高质量党建赋能学校育人事业高质量发展。

协同融合，构建“大思政”育人格局

“育人的根本在于立德”。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。该校把牢立德树人“方向盘”，坚持“育人为本、以德为先”的教育理念，着力培养德技双修的新时代中职生。

该校发挥党建在思政教育中的引领作用，通过书记、校长讲党课、讲团课、宣讲会等形式，加强对学生的思想引领和道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；在课程教学中，一方面发挥思政课程在学生育人过程中的“压舱石”作用，另一方面深入挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源，使得思政课与其他各类课程在育人上形成协同效应，把价值观塑造、知识传授、技能培养贯穿于日常课堂教学之中，让学生在潜移默化中深受教育与浸染。

紧贴需求，构建特色专业群

该校紧贴县域轴承、林果、灵芝等地方产业，动态优化专业布局，构建起以数字经济产业专业群为主体，信息商贸、现代服务为两翼的“一体两翼”格局。新增工业机器人、物流管理等紧缺专业，优化调整老旧专业，并与高校共同编制5个五年制高职人才培养方案。

该校重点做强数字经济专业群，集聚电商、计算机等多个专业，建设SPOC线上课程，编写省级教材，落地3个“1+X”证书试点，建成省级品牌专业，多项教改课题顺利立项。深化校企合作，围绕特色农业产业开展实战教学。

锤炼师德，打造“四有”好教师

该校坚持从严抓实师德师风建设，常态化开展“四有大讲堂”“师德模范报告会”等教育活动，建立师德正负清单，严明师德底线规范，引导全体教师争做新时代“四有”好老师。

该校搭建多元化教师成长平台，常态化开展教研研讨、名师分享活动，依托线上培训平台推行“线上理论+线下实操”培训模式，全方位助力教师专业成长。依托“五层三类”分层培育体系，精准培育优质师资，培育出省特级教师、齐鲁名师、省技术技能大师等多名省级优秀人才，打造省级优秀教学团队与名师工作室。目前学校“双师型”教师占比92%，师资综合实力稳步提升，为高质量教学发展筑牢人才根基。

校园文化，“一草一木”皆有情

学校着力打造独具职教特色的校园文化环境，让一草一木、一砖一石皆有教育温度。知行楼、思源餐厅等建筑，富有深意的命名积淀人文底蕴。同时持续优化校园风貌，实现绿化、美化、净化、亮化全方位提升，构建层次清晰、特色鲜明的校园格局。

匠心广场的校训石、核心价值观文化墙、励志标语与科创雕塑相辅相成，构筑立体化文化矩阵。教学楼的教师育人理念、学子励志箴言，时刻激励师生坚守初心、精进求索，在潜移默化中陶冶学生情操、塑造优良品格。

多样办学，打通技能人才发展通道

该校创设多种多样的办学样态，搭建人才成长立交桥。开设职教高考实验班，助力中职学子实现升学梦想、打破学历天花板；作为首批山东省高水平中等职业学校，先后与潍坊工程职业学院、山东电子职业技术学院等7所高校携手，开展五年制联合育人，提升办学层次，实现中高职协同发展；推进职业教育与普通教育融合互通发展，开设职普融通班，为学生成长成才提供多样化路径选择。

该校积极探索中外合作办学模式，多次参加中外合作办学交流活动，与国外多所大学建立合作关系或达成合作意向。目前，学校与内蒙古满洲里市中等职业技术学校开展合作，就俄罗斯留学联合办学项目达成共识。

全环境育人，凸显协同育人成效

该校践行“三全教育”理念，全面落实“全方位、全过程”的全员育人制度，构建学校、家庭、企业、社会多位一体、协调一致的育人机制，形成协同育人成效最大化。

为密切家校联系，实现家校联动，形成合力育人效果，该校利用家委会、职教开放日等形式引导家长参与学校管理，家校共育促进学生健康成长；组织学生参观鲁西北地委旧址，瞻仰老革命家赵健民的故居，参观黄河故道防沙治沙展览馆，走进社区派出所学习安全戒毒的知识……丰富多彩的实践活动为同学们提供书本之外的知识，让学生视野更开阔。课内与课外相结合，校内与校外相统一，凝聚起教育的强大合力。

暖心护航，打造“平安校园”

安全是学生安心学习、快乐成长的基石，法治是规范行为、塑造品格的准绳。该校定期召开专题会议，周密部署校园安全管理各项工作，确保安全意识深入人心，安全责任层层落实，倾力打造让家长放心、学生安心的平安校园、法治校园、文明校园。

该校平安校园建设工作得到上级主管部门充分认可，被山东省教育厅评为2024年度学校安全工作先进集体荣誉称号。

技能大赛，展现职教独特魅力

“我校把技能大赛作为促进学校内涵发展的有力抓手，引领学校专业发展、优化课堂教学模式、建设优质师资队伍，全面推动职业教育教学改革。学校对参赛师生进行梯队式培养，形成长江后浪推前浪、连绵不绝发展之势。”该校副校长于西虎如是说。

近年来，该校承办了计算机检测维修与数据恢复等市技能大赛21项，参加了国家、省、市等技能大赛42项，共获国赛奖项4项、省赛奖项70多项，市赛奖项200多项，技能大赛成绩位居聊城市前列。一大批学生通过技能大赛“破茧成蝶”，成就了出彩人生。

服务民生，助力乡村振兴事业

学校立足服务县域经济社会发展，充分发挥培训职能，有效利用师资、实训设备等优势资源，开展各类社会及政策性培训，参训学员通过学习和培训，获得了相关的上岗证书和技能操作证书，为就业打下了良好的基础。

近三年，该校组织各类社会培训共20多期，参加培训人员数量达到8000余人次，有效促进再就业人员的创业和转移就业能力提升，为乡村振兴事业提供了坚强的人才支撑。

职业教育，作为培育高素质技术技能人才的关键阵地，在推动经济社会发展进程中扮演着重要角色。该校党委书记吕东江表示：“今年是‘十五五’规划开局之年，我校将始终坚持以党建为引领，牢记‘为党育人、为国育才’的责任使命，持续推进教育教学改革，紧紧聚焦高质量发展这一核心目标，实施高效能治理模式，以创新举措与实际行动展现新作为，勇立潮头、奋楫争先，奋力谱写属于职业教育的绚丽华章。”

大众新闻·齐鲁壹点 张同建 通讯员 杨洪一 钤占巧 任德庆 李丛丛