以诗润童心 以行传经典 —— 青岛市崂山区麦岛小学2026年“诗韵少年”教育系列活动点亮诗意校

书香漫校园，诗心承文脉。2026年“诗韵少年”青岛诗词大会在青岛崂山区麦岛小学盛大举行。这场满溢书香气息的诗词盛会，是麦岛小学学子诗词素养的集中亮相。依托“故事公园”阅读育人品牌，学校将诗词文化融入日常教育，让孩子们在品读与实践中接续千年文脉，为经典诗韵注入鲜活的少年力量。

顶层统筹布局 锚诗词育人航向

近日，“诗韵少年”青岛诗词大会在青岛崂山区麦岛小学拉开了帷幕，活动由大众报业集团、大众日报社青岛分社、半岛都市报社、半岛网、“半岛好少年”、“诗韵少年”诗词风采大会青岛组委会联合发起。

崂山区麦岛小学坚持五育并举，扎实推进全环境立德树人工程，把古典诗词美育纳入校园文化建设整体规划。依托深耕十二年的“故事公园”特色阅读校本课程，搭建覆盖低、中、高全学段的诗词培养链条，不局限于课内古诗背诵，而是打通课堂与课外、校园与生活的边界，让诗词学习走出课本、融入校园生活，在文字中看见传统、遇见更好的自己。

学校统筹各年级语文教研组统一诗词教学进度，制定分学段积累目标：低年级侧重浅显古诗诵读感知韵律，中年级聚焦诗人故事与意象品读，高年级尝试诗词仿写与赏析表达，循序渐进提升学生诗词综合素养。配套完善激励机制，将诗词积累、活动表现纳入学生综合素质评价，推动诗词学习常态化、长效化落地。

精研课堂教法 夯实诗词教学根基

  学校常态化组织语文教研、听课评课活动，教研员定期入校把脉诗词课堂。学好诗词，贵在日积月累的浸润，更需丰富多样的诗词活动作为支撑，单一背诵很难让学生真正读懂文字背后的情感与意境。全体语文教师围绕情景化教学、跨学科融合开展集体研讨，结合四季景致、传统节日拓展配套诗词素材，把抽象文字转化为可看、可感、可体验的课堂内容，切实提升诗词课堂教学实效。课堂建立标准化三维诵读评价体系，固定课前三分钟专属诵读时段，要求学生完成课内75首必背古诗熟读成诵，借助班级诵读会等契机，围绕“读正确、有节奏、有感情”三个维度开展学生自评、小组互评、教师点评，在互相切磋中持续积累语感，让诗词学习真正融入日常。

多元实践赋能 绽放少年诗韵风采

崂山区麦岛小学搭建丰富展示实践平台，以趣味赛事、创意展演、专题研学激活学生诗词学习内驱力。各班不定期开展飞花令、诗词闯关赛等趣味赛事，设置诗词小达人、最佳诵读之星、诗意创作能手多个特色奖项，以赛促学，充分调动学生课下自主积累的积极性。赛场上，学生从容抢答诗句、快速对出下联，充分展现平日扎实的积累功底。依托校内故事公园、校园诗词大会、诗人专题研读三大固定活动载体，各年级分批次开展主题研学。学生分组搜集李白、杜甫、苏轼等名家生平故事，上台分享诗人坎坷经历与诗词创作背景，深入品读诗文意象，触摸先贤丰盈的精神世界。

学校不断拓宽诗词实践形式，除诵读竞赛外，同步开展古诗吟唱、诗词手势舞编排、诗意绘画、古诗词仿写等创意活动。同学们结合诗句意境绘制精美图画，根据韵律编排律动手势，自主创作短小古风作品，多元形式全方位滋养童心、润泽成长。

书香浸润校园，雅韵陪伴成长。麦岛小学将以诗词系列活动为新起点，持续擦亮“故事公园”阅读特色品牌，不断优化课堂诵读、趣味赛事、创意实践一体化诗词育人模式。全校师生携手同行，以诗润心、以行传经典，让朗朗诗声常年回荡在校园，让千年文脉代代传承，引导每一位麦小学子在诗意沃土稳步成长为，兼具文化底蕴与少年朝气的新时代青少年。