山东外事职业大学：数智赋能、精准滴灌、产教共融，构建高质量就业创业新生态

日前，在山东外事职业大学元宇宙研究院，创业学生徐博文正熟练地操作着电脑，屏幕上是他刚刚完成开发与封装的虚拟现实游戏《抢滩登陆》。过去，这样一款产品需要整个团队花3到5个月，而现在，他仅凭一己之力，一个月便顺利完成。

从苦于技术薄弱、落地困难的“单打独斗者”，到从容驾驭项目的“单人创客”，徐博文的创业蜕变，得益于山东外事职业大学紧扣时代脉搏，将AI智能体与创业场景深度融合的专业支持。

AI赋能，创新创业“新工具”

“我们自建小型算力中心，历时2年研发了OPC一人制公司孵化平台——‘元创光年’，为创业者提供‘技术+生态’双驱动支持，大幅降低创业门槛与成本。”学校元宇宙研究院院长于卓介绍，“传统开发一个工厂数字孪生项目，学习周期需1到2个月，而借助该平台自创的AI工具，一天左右就能快速上手。”

徐博文是最大的受益者，借助“元创光年”，他不仅迅速拿出了产品，还与多家意向合作客户完成对接。比项目落地更珍贵的是，技术重塑了他的创业心态，曾经对单人创业没底气的他变得自信从容。

如今，“元创光年”不仅是技术工具，更成了学校的创新创业“练兵场”。上线至今，已累计开展30余场实践教学，覆盖200多名学生实训，赋能50余名学生及创业者，成功孵化5家企业。

不仅是单人创业，AI赋能同样让团队实战如虎添翼。在“走进真实战场”产教融合专项实践活动中，2024级国际贸易专业学生团队在企业导师指导下，熟练运用AI工具完成商品文案撰写、直播脚本策划、产品详情页优化等核心工作，并借助AI美工技术快速生成宣传素材，将课堂所学的数字化理论转化为真实店铺的实际产出，首季度盈利近万元，成功实现了从“课程作业”到“市场真金”的跨越。

奋斗的“探索者”们，在这里找到了硬核大本营。

规划引航，升学就业“航标灯”

如果说AI赋能是破局的“利器”，那么科学规划则是引航的“灯塔”。这是一场成长的“定向”赛。首届全国大学生职业规划大赛成长赛道山东省唯一金奖获得者、山东外事职业大学国际交流学院学生封雯菁便是这个赛场的赢家。

“获得全国金奖后，我曾接到多个offer。”封雯菁说，“通过学校的规划指导，我明确了长远目标，最终选择继续深造，今年顺利考取了厦门大学研究生。”实现了职业规划竞赛与升学深造的双重突破。

“升学与就业，是学生发展的两条主赛道。每个学生都有自己的特质，学校要做的就是把准脉、给足力，提供精准教育与服务。”山东外事职业大学党委副书记、副校长李恒强介绍：“新生入校伊始，学校便运用多元智能理论对其进行测试，为学生打造个性化培养目标，开设《职业发展与就业指导》课程，进行精细化辅导。”

科学规划，成绩喜人。在升学赛道，近三届本科毕业生中有484人考取硕士研究生；在就业赛道，学校近五年累计走访企业635家，精准推送适配岗位17000余个，人岗比达1:15以上，毕业生就业率均保持在95%以上。

远航的“求索者”们，在这里找到了明亮的航标灯。

真境淬炼，学生实战“大熔炉”

在山东外事职业大学校企合作电商直播工作室，国际商学院的学生正在企业导师指导下介绍企业产品。电脑终端上的成交额不断攀升，突破200万元。在这场“真刀真枪”的产教融合实践中，学生们完成了从“课堂演练”到“市场实战”的无缝衔接。

“无论是深耕专业升学，还是直面市场就业，真实场景的淬炼都是关键。”学校副校长孙彤宇表示：“我们的目的，就是为学生打造全真的职场‘体验舱’，让他们在校园里就能摸到市场的脉搏。”为此，学校深化产教融合，硬核投入夯实底盘，目前建有12个现代化实验实训教学中心和生产性实训基地，275个专业实验实训室，发起和参与成立全国和省级行业产教融合共同体36个。

在硬核实训基地“打底”的同时，学校软性服务机制也实现创新。“在学校大学生就业创业赋能中心，学生可以体验总经理、市场销售等核心岗位。”学校党委副书记陈光军介绍：“经测算，学生经过中心培训后，岗位精准推荐效率提升了2.1倍。”

依托软硬件的深度融合，学校打破传统“实习+就业”单一模式，构建起“订单培养、产业学院、实训基地、赛教融合”四位一体育人体系。深化“校—地—企”三方联动，已与多地政府及239家企业开展合作，校外实习实训基地226个，运行校企合作项目207个，订单培养累计近1400人。

“面对数字化浪潮对人才需求的深刻重塑，职业大学绝不能只守着‘老手艺’，必须主动重构育人逻辑。”山东外事职业大学校长孙承武的话语掷地有声，“我们千方百计为学生铺路子、搭台子，根本目的就是要从底层逻辑上，构建一个‘数智赋能、精准滴灌、产教共融’的高质量就业创业新生态。用心、用情、用力，让每一个孩子都能在时代大潮中找到最契合自身的出彩舞台，这是我们的坚守，更是职业教育的使命。”

（大众新闻记者 王原 通讯员 颜廷燕）