科技赋能 筑梦未来——招远市金都幼儿园创新AI双师课堂 点亮学前数字化教育新范式

大众网记者 薄晓娜 通讯员 滕晓丹 唐晓艳 烟台报道

为持续深化学前教育数字化转型发展，扎实做好幼儿科学启蒙与创新素养培育，打破传统幼儿课堂单向灌输教学模式，近日，招远市金都幼儿园创新课堂育人形式，引入AI智能助教“法宝老师”，打造沉浸式互动创客智慧课堂，将人工智能前沿技术深度融入学前保教全过程，以数字科技赋能幼儿多元成长。

新奇智能的AI教学模式，一经亮相便牢牢吸引幼儿目光。课堂伊始，AI法宝老师以活泼亲切的语调，和小朋友们亲切互动。“小朋友们大家好！今天我们一起解锁有趣的创客小知识吧！”温柔的语音、生动的动态画面，快速拉近了与孩子们的距离。孩子们热情回应、积极挥手问好，稚嫩的欢声笑语洒满整个教室，轻松活泼的课堂氛围就此营造起来。

不同于传统教学模式，金都幼儿园依托人工智能技术，量身打造趣味化、游戏化的授课模式，并开发适配的科创课程。AI助教结合3—6岁幼儿认知特点，将抽象晦涩的科技原理、创客思维、探索理念，转化为动画科普、趣味问答、闯关游戏、创意搭建等趣味教学形式。课程由浅入深、层层递进，覆盖科技常识认知、自然现象观察、动手创意实践、想象力拓展等全维度内容，让幼儿科学启蒙告别枯燥说教，让科创探究变得生动易懂、趣味十足。

本次课堂创新采用幼儿教师+AI智能助教双师协同育人模式，实现温情传统幼教与前沿数字科技深度融合。教师全程观察幼儿课堂表现，针对性引导幼儿深度思考、动手实操、创意表达；AI法宝老师负责趣味科普答疑、课堂氛围调动、个性化互动挑战等。人机互补、分工协作，有效破解学前课堂教学抽象难懂、幼儿参与积极性不足等痛点，构建高品质数字化智慧幼教新场景。

丰富多元的互动环节，全方位滋养幼儿科创素养。课堂通过随堂答题、创意联动、动手挑战、脑洞分享等多样化形式，充分调动幼儿课堂主动性。孩子们大胆畅想、踊跃表达奇思妙想，在趣味人机互动中主动观察、乐于探究，有效激发好奇心、想象力、创造力与科学探索精神，在幼小心田播撒热爱科学、勇于创新的种子。

AI智慧创客特色课堂是金都幼儿园推进学前教育数字化、品质化、特色化发展的重要实践。下一步，该园区将持续深耕数字化智慧校园建设，常态化开展AI特色保教课程，不断探索人工智能与幼儿一日游戏、课程教学、创意创客等深度融合路径，以科技为翼启迪幼儿智慧，用心守护童真好奇心，助力幼儿在数字新时代快乐探索、向阳成长。