跳出“满堂灌” 解锁“新招式” ——邹城干部培训解锁鲜活新做法

 群众现场“拷问”，政务人员见招拆招；模拟法庭上唇枪舌剑，法官尽显威严；圆桌旁头脑风暴，众人各抒己见……这不是什么综艺录制现场，而是邹城干部培训课堂的日常。谁说培训只能“你讲我听”？近年来，邹城市委党校坚持改革创新，一改“满堂灌”传统培训模式，解锁情景扮演、圆桌研讨、案例实操等多元教学互动新做法，直接把课堂变成了“实战练兵场”，让培训课堂真正“活”起来。

开展《树立和践行正确政绩观情景模拟：“我为群众办实事”》情景模拟教学

从“单向灌输”到“多维沉浸”，解锁能力提升“新招式”。以前的培训，大家习惯“坐着听”；现在的课堂，全员都在“动手练”。面对“井盖破损迟迟未修”这类民生痛点，学员们直接分组，有的扮演“急眼”的群众，有的扮演“接招”的工作人员，现场一问一答，甚至开启辩论模式。一场“为群众办实事”的情景模拟演练，直接把群众诉求搬进了教室，让干部们在“红脸出汗”中练就真功夫。不仅如此，党校还推出了模拟法庭、一线访谈、沉浸式情景课堂等特色“新赛道”，把孟子思想、社区治理、智能制造这些“接地气”的话题变成鲜活教材。2023年以来，邹城市委党校逐步构建起“案例教学+互动体验+实战模拟”立体化多元教学体系，把“要我学”变成了“我要学”，彻底点燃学员学习热情。

从“闭门造车”到“一线破题”，深挖本土案例“活水源”。培训要想“活”得好，还得靠本土资源“喂得饱”。党校专门组建了“课题小分队”，深入镇村、园区“蹲点”调研。魏庄的乡村振兴、蘑菇小镇的特色农业、机器人产业的升级突围……这些发生在大家身边的鲜活案例，被一个个“打包”进了课堂，把“沾泥土、带露珠、冒热气”的基层实践全变成了教学素材。打造《文博苑社区治理实践探索》等案例教学，讲的都是身边事，大家听得亲切，学了就能用。坚持教研咨一体化联动，遵循“教学出题目、科研出文章、成果进课堂”转化链条，推动科研成果转化为教学内容，近年来，3项案例入选全省党校系统案例库，30余篇咨政报告获得了市县主要领导的签批，6个优秀调研成果就地转化为实景案例课，实现调研成果落地讲台、赋能教学。

《文博苑社区治理实践探索》从调研报告成功转化为案例教学

从“单打独斗”到“集体攻坚”，擦亮精品教学“金招牌”。好课堂离不开好课程，好课程离不开“死磕”细节。为了“堂堂都是精品课”的硬性目标，邹城党校推出了选课、定课、备课、磨课、评课、竞课“六步评课法”。这可不是走形式，而是实打实的“魔鬼训练”。组建了由校内评委会、校外专家组成的“磨课天团”，对课程进行“多对一”的“把脉问诊”。一年开展20多次课程评议，试讲、打磨、复盘，推动原有课程提质、新设课程创优。严苛的质控体系结出了累累硕果。连续四年获评山东省委党校优秀教学奖，多年荣获济宁党校系统比赛第一名，多名教师斩获省、市级教学比赛奖项，用优质师资精品课程擦亮了“邹鲁乐学”这块金招牌，为干部培训提供过硬支撑。

从封闭教室走向实景一线，从被动听讲转向主动求学。邹城深耕本土资源，通过多样化、实战化的教学创新，让干部培训真正“鲜活出彩”。这种培训新方式，不仅解锁了干部成长的新路子，更为县域高质量发展锻造了一支能干事、会干事的“邹城铁军”。

（通讯员 吴旭晗  张庆柏）