济南高新区凤凰路小学（东校区）开展幼小衔接体验活动

从幼儿园到小学，是孩子们成长路上一次重要的蜕变。为了帮即将入学的小朋友打破对小学的陌生感、缓解入学焦虑，扎实做好幼小衔接赋能教育，近日，济南高新区凤凰路小学（东校区）迎来了大风车幼儿园、智慧彩虹婴幼园大班的小朋友和老师们，一场趣味满满、干货十足的校园探秘幼小衔接体验活动温暖开展。

学校始终坚持沉浸式、体验式、生活化的幼小衔接课程理念，专注从环境适应、习惯培养、能力提升、心理过渡四个维度，为孩子们搭建平稳过渡的成长阶梯。本次校园参观活动，正是学校幼小衔接特色课程的重要实践环节。

为给孩子们带来舒适、美好的体验，学校精心规划参观路线、细化活动流程，特别选拔优秀大队委和六年级的学长担任学生讲解员。温柔又童真的讲解视角，让小朋友们快速放下拘谨，带着满满的好奇，开启了专属的小学探秘之旅。

走进一楼一年级教室，明亮通透的空间、整齐的课桌椅、童趣满满的班级文化墙，还有智能的教学设备，瞬间吸引了孩子们的目光。大队委讲解员生动地向大家介绍小学的课堂日常、坐姿规范、举手礼仪、课堂习惯，让小朋友们直观了解小学生的学习模式。近距离感受整洁温馨的学习环境，孩子们对未来的课堂生活多了一份期待，少了一份忐忑。

多彩的特色课程，是凤凰路小学幼小衔接课程的一大亮点，也是孩子们本次探秘的重点。跟随讲解员的脚步，小朋友们逐一打卡学校特色功能室，沉浸式解锁小学丰富的课余与课程生活。

在美术教室，缤纷的绘画工具、精致的创意作品随处可见，浓浓的艺术氛围扑面而来，让孩子们真切感受小学艺术课堂的乐趣；走进微机室，崭新规整的设备，让小朋友们初识神奇的信息科技，种下探索创新的小种子；在科学实验室，各式各样趣味十足的实验器材，让孩子们满眼好奇，真切体会到“科学处处有惊喜”。

随后，大家走进劳动教室，了解小学丰富多彩的劳动实践课程，学习自主自理、动手创造的成长技能；温馨雅致的音乐教室，同学们体验了学校特色课程空灵鼓，承载着鼓声与欢笑，让孩子们感受到艺术熏陶的独特魅力。走出室内课堂，生机盎然的校园种植区格外治愈，孩子们了解到，在这里大家可以亲手播种、浇水、养护绿植，在亲近自然、耕耘收获中学会坚持与热爱。宽阔崭新的操场，更是孩子们的快乐天地，整齐的跑道、开阔的场地，让大家无比向往未来奔跑嬉戏、运动锻炼的校园时光。

书香满满的图书室、阅览室，藏书丰富、安静雅致，是同学们静心阅读、积累知识的宝藏空间，让孩子们感受到浓浓的书香氛围，爱上阅读、乐于积累；庄重温馨的修身讲堂，是学校开展礼仪教育、德育活动、主题分享的主阵地，助力孩子们涵养品德、知礼向善，成长为品行兼优的小学生，在这里倾听了小学长们的学习生活分享，对新学期充满了期待。

一路漫步，一路聆听，一路收获。真实鲜活的校园场景、丰富有趣的课程介绍、温暖向上的校园氛围，让幼儿园的小朋友们全方位、沉浸式体验了小学生的日常。大家清晰感受到幼儿园与小学的生活差异、学习区别，在轻松愉悦的氛围中消解了入学恐惧，悄悄埋下了向往成长、期待入学的小种子。

幼小衔接，衔接的不仅是校园环境，更是习惯、能力、心态与成长节奏。一直以来，凤凰路小学深耕幼小衔接课程建设，立足低段学生成长规律，打造了一套科学、多元、暖心的衔接课程体系。通过校园探秘、习惯养成、趣味课堂体验、德育礼仪浸润、实践能力培养等丰富活动，循序渐进帮助幼儿适应小学的学习节奏、校园规则和集体生活，真正实现“平稳过渡、快乐入学、快速适应”。

每一次遇见，都是成长的铺垫；每一次体验，都是奔赴新程的力量。本次幼小衔接体验活动，让懵懂的孩子们近距离认识小学、了解小学、爱上小学，有效夯实了入学适应基础。未来，凤凰路小学将持续优化幼小衔接课程内容与活动形式，用温暖的教育、丰富的课程、贴心的举措，守护每一位孩子的成长过渡期，助力每一位新生从容奔赴美好的小学时光，向阳而立、逐光成长！（通讯员 吕肖楠）