济南市历下区教师亮相全省人工智能教育研讨会

近日，2026年山东省中小学人工智能教育交流研讨活动在烟台举行。历下区两位教师凭借扎实的人工智能教育实践成果脱颖而出，代表济南市进行现场授课与案例展示，生动呈现了历下区推进中小学AI通识教育的创新探索。

在课例观摩环节，济南五中教师崔娟执教《数智赋能跨学科实践活动——AI助力简易供氧器的设计与优化》融合课。课程坚持以生为本，将AI动画、智能交互问答、图像生成等技术融入化学实践课堂。学生围绕潜水、登山等真实用氧需求，借助数字化工具开展供氧装置的设计与迭代，在探究中提升科学素养，展现了学科教学与人工智能深度融合的教研成果。

在交流研讨环节，盛和小学教师翟梦雪分享了《“我的AI健康档案”——BMI测量与成长追踪项目》通识教育案例。课程以“数据采集—规则定义—AI决策”三阶路径为主线，融合超声波传感、图形化编程与AI提示词调试等技术，引导学生在解决真实健康问题的过程中“训练”AI，完整经历“感知—算法—应用—伦理”的思维全过程，实现从“用AI”到“懂AI”的跨越，着力培育学生的计算思维、数据意识与信息社会责任感。

近年来，历下区教体局在“善育历下”品牌引领下实施“六维筑基”行动，人工智能教育正是这一框架的生动实践——以数字基座赋能“好学校”，以“爱学课堂3.0”打造“好课堂”，以骨干培育锻造“好教师”，以AI素养成就“好少年”，以生活项目联结“好家庭”，以长远规划奠基“好人生”。下一步，区教体局将持续产出优质课例与典型案例，以真实教学实践提升人工智能通识教育实效，构建“课例研发—实践打磨—推广展播”的良性循环，让优质资源可复制、可推广，助力全省中小学人工智能教育高质量发展。