大众日报报道丨普惠幼儿园托幼一体化育人实践

2025年6月1日《中华人民共和国学前教育法》施行，以立法形式“鼓励有条件的幼儿园开设托班”，标志着我国普惠托育事业进入了法治化、规范化发展新阶段。济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属幼儿园（以下简称“常春藤幼儿园”），依托济南幼高专集团化“学院派办园”的专业支撑，于2024年12月启动“善美成长·呵护童心”系统工程。该工程以全成长衔接为核心，夯实育人根基、创新育人路径、提质普惠服务，打造“六维一体 数智赋能”的托幼一体化育人新模式。

直面行业痛点：

以系统性思维锚定发展方向

儿童发展具有连续性和阶段性。托幼一体化不是两个年龄段简单对接，而需立足长远、系统谋划。然而在推进的过程中发现，托育与学前教育体系相对分离、保教内容衔接不畅、专业支持力量薄弱、统一的资源配置和服务标准尚未完善等问题，制约了托幼一体化高质量落地。鉴于此，常春藤幼儿园重新搭建专业体系，将托班建设纳入园所整体规划，推动托育与幼教在管理、空间、师资、课程、共育、评价六大维度深度融合。坚持空间复用、资源共享、低成本高效建设原则，在现有园所资源的基础上进行改造，以适配托班精细化照护需求。这样既保障了幼儿成长连贯性，又实现托升幼平稳过渡。

夯实六大根基：

构建全链条育人体系

一体化管理体系筑牢制度根基。制度体系是托幼一体化建设的根本保障。常春藤幼儿园立足学前教育连续、整体发展规律，构建“顶层统一规划、标准统一落地、专业统一支撑”的闭环管理体系，统筹环境提质、课程重构、精细照护、师资培育等核心内容。对标各级托育政策细化完善托班建设标准。建立托小常态化联合教研机制，打通学段保教衔接通道，联动高校专家，常态开展教研、培训与督导，以制度化、专业化、标准化建设，保障0—6岁托幼一体化保教科学规范、高效落地。

一体化育人空间打造适性环境。环境是陪伴幼儿成长、潜移默化育人的隐性课程。托幼一体化环境建设，不只是简单的空间改造，更是对幼儿连续成长教育理念、阶梯式成长逻辑、一体化育人体系的深度重构。常春藤幼儿园立足现有资源优化升级，兼顾2—3岁与3—6岁幼儿发展的双重需求，整合室内外活动空间，打造托幼共享、分层适配、趣味多元的混龄游戏区域。既能适配低龄幼儿感官探索、情绪安抚需求，又能满足大龄幼儿自主探究、合作游戏的成长需要，同时也为幼儿园向下延伸开展小月龄婴幼儿照护服务预留空间，真正实现空间育人、环境育人、全程育人。

一体化师资队伍夯实专业基础。师资队伍是托幼一体化高质量发展的核心力量。托育工作照护精细、专业性强，与3—6岁幼儿保教有本质区别。常春藤幼儿园打破教师岗位壁垒，“学研训”一体培育贯通式保教队伍。严格落实从业资质，推动教师在学前资质基础上，取得托育、保健、急救等相关资质证书。推行托幼教师轮岗机制，使其熟知各年龄段幼儿发展规律和保教重点。联动高校常态化培训，聚焦回应性照护、早期学习支持、环境创设等深耕教研，推动教师从“传统看护型”向“科学育人型”转变，精进专业保教能力。

一体化课程体系实现平稳衔接。课程是落实立德树人、实现幼儿连贯成长的核心载体。常春藤幼儿园遵循幼儿发展连续性、阶段性、递进性规律，摒弃碎片断层式课程模式，构建医育融合、梯度递进、游戏为本的托幼一体化课程体系。托班对标《济南市幼儿园2—3岁托班幼儿保育教育指南（试行）》，以照护为先、启蒙为辅，注重生活照料和安全感培养，依托生活与游戏开展医育融合和早期引导。小班保教并重，侧重习惯养成、规则意识和社交培养。通过小班体验、同伴互助、混龄游戏、教师跟升等方式，循序渐进化解托幼衔接断层难题。

一体化多方共育凝聚合力。《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》要求明确家园社协同育人责任，促进优势互补、密切配合、相互支持，切实增强育人合力。常春藤幼儿园构建了“医育护航、家园联动、社会参与”的立体化协同育人体系。签约妇幼保健机构、儿童专科医院，定期开展公益保健宣讲、健康筛查、育儿指导服务，联动周边共建单位及社会资源丰富保教活动。“一生一档”与家长同步幼儿成长情况。充分发挥公办幼儿园“升班不换园、成长不断档、教育不脱节”的托幼一体化独特优势，汇聚多方育人力量，提升普惠托育品质，形成可复制实践样本。

一体化科技支撑精准保教。数字化是托幼一体化高质量发展重要支撑。教育部教育数字化战略要求，推动信息技术与学前保教深度融合，实现从“经验育人”向“数据育人、精准育人”转型。常春藤幼儿园依托智慧校园建设，引入AI倾听、智能手环等数智化手段，构建托幼一体化幼儿发展评价体系，全程跟踪监测幼儿连续性成长情况，依托可视化平台，实时呈现幼儿健康、情绪数据，AI分析生成动态成长画像，推动保教干预从经验判断转向循证决策，辅助教师精准识别个体发展需求与潜在风险，调整保教策略。同步向家长推送成长报告，增强家长对科学育儿的理解与配合度。

实践成果显著：

锚定方向谋新篇

近年来，常春藤幼儿园扎实推进托幼一体化普惠托育工作，成效显著。绝大多数幼儿快速适应集体生活，身心与能力得到良好发展，托幼实现无缝衔接。教师队伍以研促教，专业能力不断提升，教研、竞赛、案例等屡获佳绩。托育服务广受认可，家长满意度高，成为区域标杆。

面向未来，园所将紧扣课程建设、智慧管理、师资培育、服务拓展重点任务，推动托育服务下沉社区，持续探索创新，完善医育融合、托幼一体发展体系，践行公办教育使命，全力推动普惠托育事业高质量发展。

（作者：荐秋 王雪 济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属幼儿园）