书香、运动、劳动、科创绘就黄金谷学子多彩暑假

盛夏蝉鸣悠长，成长步履不停。济南高新区黄金谷学校以“伙伴+成长共同体”为育人载体，打破课堂边界，串联阅读书香、户外健体、田间劳动、科创探索四大成长场景，让孩子们结伴同行、互助共进，在丰富实践中解锁多元成长，打造充满温度的少年互助成长圈。

最好的成长，是身边有伙伴共读好书。闲暇居家时光，孩子们三两结伴围坐书桌前，捧起经典书目静心品读。翻开书页，文字化作桥梁，伙伴间交流书中趣事、分享阅读感悟，在一字一句里积累学识，在思想碰撞中拓宽眼界。没有独自看书的枯燥，只有结伴探讨的乐趣，书香浸润童年底色，互助阅读悄悄种下热爱文字的种子。

少年朝气藏在奔跑跳跃间。傍晚的开阔场地里，成长共同体的小伙伴相约户外运动：双人同步跳绳，配合默契、起落整齐；组队趣味奔跑、集体小游戏轮番上演，欢声笑语洒满场地。孩子们甩开课业疲惫，在流汗中锤炼耐力，在组队协作里懂得配合谦让，用活力运动筑牢健康根基，让友谊伴着脚步一同生长。

走进乡土田间，解锁不一样的劳动课堂。小伙伴结伴走进菜园，俯身辨认蔬果植株，小心翼翼采摘豆角、打理菜畦，亲身感受播种、生长、收获的完整过程。触摸叶片纹理、感受泥土芬芳，大家分工协作打理菜园，既体会农耕劳作的辛苦，也收获采摘丰收的喜悦，在亲手实践中懂得珍惜粮食、敬畏自然，把吃苦耐劳的品格融进成长日常。

从传统非遗到现代科技，成长共同体开启趣味科创研学之旅。在AI班墨工坊内，孩子们近距离接触自动化机械操作台，手握遥控器操控四足机器狗、操控无人机平稳飞行；观察精密机械运转逻辑，探索人工智能奥秘。伙伴之间互相讲解操作技巧、交流新奇发现，传统工匠精神与现代科创思维碰撞，在动手探索中开阔视野，埋下崇尚科学、勇于创新的种子。

一本书、一次奔跑、一畦菜园、一场科创探索，串联起黄金谷学子充实的假期生活。“伙伴+成长共同体”跳出单人成长的局限，以同伴互助为纽带，将阅读、体育、劳动、科创融入日常，让孩子们在结伴相处中学会分享、合作、包容。

未来，济南高新区黄金谷学校将持续深耕成长共同体育人模式，搭建更多多元实践平台，让少年们结伴携手，在互助陪伴中全面发展，一步步奔赴更丰盈的成长之路。