诗承千年韵 文润少年心——胶州市北京路小学举办2026年“诗韵少年”诗词教育系列活动，打造情境化生活化育人新路径！

“诗承千年韵，风满北京路。”近日，2026年“诗韵少年”青岛诗词大会在胶州市北京路小学举行。在校园里，诗词不是书本上枯燥的字句，而是融入点滴日常的鲜活气息。记者在现场看到，少年们带着平日的积累赴这场诗词之约，在字句品读中感悟经典意蕴，在同台交流中展现文化积淀，让千年古韵在校园里焕发出勃勃生机。

据悉，本次活动由大众报业集团、大众日报社青岛分社、半岛都市报社、半岛网、“半岛好少年”、“诗韵少年”诗词风采大会青岛组委会联合发起。

多维诗教浸润学子心田

诗词之美，重在传承。胶州市北京路小学秉持“入境、悟情、传习”的诗词教学理念，将经典诗词教育作为传承中华优秀传统文化的重要载体。学校立足全环境立德树人根本任务，从课程建设、课堂教学、实践活动等多个维度系统推进，让诗词浸润学子心灵。

为了让诗词教学更具专业性，学校依托“三研两磨”合作教学机制，常态化开展诗词教学专题研讨。老师们聚焦教学重点难点，共同打磨优质课例，梳理出一套可复制的教学方法与路径。以教研赋能教师成长，为诗词教学的高质量开展筑牢了根基。

情境课堂让经典“活”起来

课堂是诗词教育的主阵地。语文教研组以诗词课例为载体，围绕意境体悟、情感渗透、学法迁移等核心问题深度研磨，在互评互鉴中碰撞出教学智慧。

记者在《元日》的示范课上看到了生动的场景：老师引导学生“猜诗意、找年俗、想画面、演诗句”。当闭眼聆听爆竹声、模拟饮屠苏酒的场景出现时，诗句瞬间从文字变成了鲜活画面。结合王安石变法的历史背景，学生们从“新桃换旧符”中深刻感受到了“除旧迎新”的家国情怀。这堂课以“传统文化传承人”为主线，设置了“诗题认知章、诵读书法章、年俗探秘章、文化感悟章”四关闯关，将书法、表演与年俗探究巧妙融合。

不仅如此，老师们还通过“课前三分钟演讲”“年俗日记”“胶州年俗调研”等活动，让学生在生活中品味诗韵；结合“作业超市”设计分层任务，如必做“用学法拓展学《清明》《九月九日忆山东兄弟》”，选做“记录家乡年俗”，真正实现了课堂内外的有趣联动。

生活实践厚植文化底蕴

诗词教育不仅是知识的传授，更是文化的浸润。学校常态化开展诗词诵读展示、趣味闯关比拼等活动，为学生搭建展示自我的舞台。在比拼中夯实积累，在展示中增强自信，孩子们学习诗词的主动性被充分调动起来。

依托课堂教学的延伸，学校引导学生将诗词学习融入日常：课前三分钟分享感悟，传统节日里品读时节诗韵，假期中开展家乡民俗调研。诗词学习跳出了书本，走进了生活，让学生全方位感受到传统文化的魅力。

诗韵悠长，文脉永续。未来，胶州市北京路小学将持续深化情境化诗词教学探索，以优质课例牵引整体教学提质，不断完善“课堂+活动+生活”的协同育人模式。在这片充满诗意的校园里，千年诗词文化必将在少年心中落地生根、代代相传。