文脉寻踪，书香同行——正博小学乐知筑梦队暑期成长共同体活动纪实

为深入落实济南高新区“伙伴+”学生成长共同体建设要求，深化全环境立德树人“三引导”行动，济南高新区正博小学搭建三级成长共同体课程体系。二年级二班乐知筑梦成长小组以结伴研学、共读提升为目标，组织小队队员开展线下实践活动，先后走进辛弃疾故居、唐冶书城，以同伴互助的形式开展研学阅读实践，让小组伙伴携手探索、共同成长。

踏访稼轩故里，小队共品千古词魂

小队第一站来到辛弃疾故居，全体队员结伴开展传统文化研学。参观过程中，识字能力强的队员主动帮同伴认读墙上词作、展馆介绍；大家一同聆听辛弃疾文武兼备、心怀家国的生平故事，围着展品互相交流自己的发现与疑问。

面对《二安诗集》里学过的稼轩诗词，小组就地开展小型分享会。每位队员轮流朗读心仪词句，简单说说自己的感悟，其他伙伴认真倾听、补充想法。在共同参观、共同探讨中感受先贤风骨，在小组交流中厚植爱国情怀。

打卡唐冶书城，小组共读共享书香时光

结束故居研学行程后，乐知筑梦小队一同前往唐冶书城，开展小组共读实践活动。抵达书城后，全体队员自觉遵守阅览文明礼仪，自主挑选绘本、文学、科普等各类读物，结伴在阅读区安静落座品读。

队员围坐共读，遇到陌生生字、难以理解的情节便轻声讨论、相互讲解；读到趣味内容时主动分享给身边同伴。好书集体分享环节，不少学生结合当日辛弃疾故居研学见闻，推荐诗词相关读物，将实地研学感悟与书本知识融会贯通展开交流。整场阅读秩序安静良好，孩子们告别独自学习的孤单，在相互启发、彼此鼓励中拓宽知识视野，也在协作交流中养成懂得谦让、乐于分享的良好习惯。

本次乐知筑梦成长小组研学阅读活动，是学校“伙伴+” 学生成长共同体育人模式落地生根、见行见效的生动实践。整场活动以同伴互助为主线串联全程，从踏访稼轩故里感悟先贤家国风骨，到书城围坐共读交流书香心得，队员们以小队为集体结伴研学、互助阅读、分工分享。大家在相伴同行中碰撞思考、凝聚友谊，在知行合一的实践中同步涵养家国情怀、提升文学素养、锤炼协作包容的良好品格，真正实现结伴共学、同步成长。

这场融合传统文化浸润与沉浸式共读的暑期特色实践，也进一步拓宽了全环境育人路径，筑牢家校协同育人坚实纽带。活动全程家长全程陪同护航，家校携手为孩子们搭建走出课堂、知行并举的成长平台。孩子们结伴寻访先贤、静心品读好书，在行走与阅读中汲取精神养分、拉近同伴距离。文脉绵延不息，少年自有成长航向。接下来，乐知筑梦成长小组将持续推出多元实践活动，依托互助共进的小队集体，持续引导孩子们善思善学、友爱互助、笃行求真，在一次次行走研学、书香共读中丰盈精神世界，以文润心、以行育人，助力少年走好向上向善的成长之路。