方寸之间，何以致远？ 探索聊城医药科技学校的育人密码

没有气派的大门，没有标准的操场，占地仅7750平方米——在聊城青年林街18号，聊城医药科技学校“藏”于深巷之中，校舍略显“寒酸”。然而，正是这样一所“巴掌大”的学校，却在短短两年间创造了招生“神话”：2024年报考800人，2025年增至2800人，2026年招生计划700人，报考人数达到4277人，报考与录取比超过6∶1。

是什么吸引数千学子争相奔赴这所中职学校？记者走进校内，探寻这所学校的育人密码。

方寸之地，安放的不只是青春

一栋教学楼、一栋宿舍楼、一排平房、一个仅能容纳百人的餐厅，便是学校的全部“家当”。两个班级错峰共用一间实训室，是这里的常态。

但正是在这方寸之地，涌动着令人惊叹的办学活力。“如果只盯着硬件，我们确实比不上很多学校。但我们想办一所‘没有围墙的学校’——物理的围墙拆不掉，心里的围墙一定要拆掉。”学校党总支书记郭忠岭给出了答案。

面对中职学生普遍存在的自卑与迷茫，学校旗帜鲜明地提出“全纳教育”理念——从分流、淘汰走向全纳、包容，把不同的学生培养成他们各自独特的样子。更为关键的是，学校将“课程育人”和“学为中心”从口号变成扎扎实实的行动：教室里设置读书角，校园里建起流动图书馆，让阅读浸润日常；“五化活力课堂”推动教学走向融合化、项目化，知识不再是死记硬背的条文；项目式教学让学生在解决问题中学，课堂从教师“一言堂”变成学生“群言堂”，学习的内驱力被真正唤醒。

严管厚爱，让每一个孩子被“看见”

“吃好饭、睡好觉、叠好被、扫好地、洗好脸；读好书、跑好操、写好字、交好友、上好课。”这份“校园十常规”看似琐碎，却蕴含“生活即教育”的深意。学校推行“7S现场管理”，每月评选“十佳美德少年”，用身边看得见的榜样引领向善风尚。

2025级康复技术专业学生张同学坦言，在“美德引领、心理疏导、7S管理、生活教育”四位一体的管理模式下，他因内务整洁被表扬——班主任在晨会上展示了他叠成“豆腐块”的被子照片。“那是我上学以来第一次被表扬。”后来，他站上“美德少年”的领奖台，完成了从“被人管”到“自己管”的蜕变。

在这所校园里，师生间那份超越课堂的温情同样动人。班主任王海燕发现内向女生小张对手工制作颇有天赋，便鼓励她加入社团。如今的小张已是社团骨干，脸上时常挂着笑容。“中职的孩子，太需要被看见了。给孩子们体面和尊重，是教育的底线，也是教育的最高境界。”学校建立起“阳光驿站、党员先锋岗、心理观察员”三级帮扶网络，用仁爱守护每一个心灵。

拆掉围墙，教室在天地之间

“没有围墙”的深意，更在于将课堂延伸至校园之外。学校与聊城市人民医院、市脑科医院等13家核心医疗机构及50余家企业建立合作关系，药剂、康复技术等专业学生须完成为期半年的岗位实习，实行“双导师制”。2025年，学校一次性安置521名学生进入优质医院实习，毕业生以“下得去、留得住、用得上”的口碑赢得用人单位广泛认可。

校园之外，是更广阔的成长天地。学校定期组织春游、研学活动，让学生走进自然、走进中医药企业与康养机构，在行走中开阔眼界。社区志愿服务更是学校的“第二课堂”。每逢节假日或周末，康复技术专业的学生走进社区，为居民义务按摩推拿、宣讲健康知识；药剂专业学生化身艾灸文化讲解员，从经典方剂中开发养生茶饮，把课堂所学转化为老百姓听得懂、用得上的健康技能。

搭建舞台，让每一种天赋闪光

学校23个学生社团涵盖六大类，每周的社团活动日，让每个孩子都能找到属于自己的舞台。舞龙舞狮社团团长小刘，一年前还是因违反校规被处分、意志消沉的学生。在社团指导老师的鼓励下，他带领社团拿下两个大奖，专业成绩也稳步提升。“来这所学校，我找到了人生的意义——传承非遗技艺，带好一支队伍，做一个被需要的人。”

在这里，学生不仅学技术，更在日复一日的实训与服务中养成了爱劳动的习惯、练就了有特长的本领、培育了眼界宽的格局、积蓄了敢创业的底气。2025年，该校学生在市级技能大赛斩获21项荣誉。“升学有路、就业有门、创业有方”正在这里一步步变成现实。

面对4000多人报考热潮，这所“巴掌大”的学校始终相信：把整个世界视为学习空间，把整个社会视为书本，在有限的方寸之间，用无限的教育情怀和改革锐气，为每一个孩子铺就通往尊严与出路的成长大道。

这，或许就是它吸引万千学子的真正秘密。

（大众新闻记者 胡磊 通讯员 岳耀军 刘青）