诗韵润童心 文脉伴成长——青岛大学附属云华小学举办2026年“诗韵少年”诗词教育系列活动启幕续写经典新篇

诗韵润童心，文脉伴成长。2026年“诗韵少年”青岛诗词大会在青岛大学附属云华小学举行。学校深耕课堂教学、搭建社团平台、创新实践场景，构建起三位一体的诗词教育体系。学子们登台竞逐、以诗传情，平日的积累尽数化作亮眼表现，让经典文脉在少年传承中焕发全新光彩。

顶层统筹 全域推进 构建诗词育人完整体系

近日，“诗韵少年”青岛诗词大会在青岛大学附属云华小学拉开了帷幕，活动由大众报业集团、大众日报社青岛分社、半岛都市报社、半岛网、“半岛好少年”、“诗韵少年”诗词风采大会青岛组委会联合发起。

青岛大学附属云华小学全方位落实传统文化诗词教育，开设经典诗词课程，编写《涵泳经典》读本，同时，课堂进行深度阅读，推进整本书阅读教学实践，提升学生的诗词素养，让经典诵读成为校园阅读常态化的重要载体。

学校组织丰富的文学社团——燕鸥文学院，为学子搭建文学成长平台。不定期邀约文化名家、戏剧学者到校开设专题讲座，丰盈文学眼界。从课程建设到社团赋能，从课堂教学到名家引领，不断丰富育人载体、创新育人模式，为学生诗词素养提升搭建起全链条的成长平台。

深耕课堂 创新教法 夯实诗词学习核心阵地

中华古典诗词是华夏千年文脉的精粹，更是涵养学子心性，陶冶人文情操的珍贵瑰宝。青岛大学附属中学八年级语文教研组长王婷说：“想要真正读懂并且学好古诗词，应当秉持循序渐进的四重品读方式。首先熟读诗文字音，感受古诗词独有的平仄韵律；其次明晰诗文句读，把握词句当中舒缓错落的朗读节奏；其三静心品读字句释义，透彻理解整篇诗文所要诉说的本意；最后潜心品味文字之中蕴藏的万般情思。平日里体悟诗人内心境界，亦可巧用两种品读思路。细细揣摩诗文当中各类经典文学意象，同时善用知人论世，结合诗人所处时代境遇与人生浮沉，方能读懂笔墨背后的万般心境。”系统化的教学方法与分层进阶的品读思路，让诗词课堂更有温度、更有深度，真正引领学生走进经典、读懂经典，在笔墨书香中丰盈精神世界。

活动浸润 实践赋能 绽放少年诗词文化风采

学校创新实践活动，结合校内外实践活动，打造沉浸式阅读场景。4月启动 “春风・花海・书香”读书月活动，5月组织国学大赛，同时深耕家校共育，开展亲子共读读书会。结合四时传统节日开展特色主题活动，借助黑板报、手抄报感悟民俗文化。校园长廊精心布设经典诗词意象、历代先贤文化展板，处处诗意盎然，让传统文化潜移默化滋养每一位学子。

活动中，同学们踊跃参与、自信展示，在诗词问答、飞花对决、经典诵背等环节中展现扎实积累与良好风貌。孩子们在比拼中收获知识，在表达中增强自信，在诗词天地里感受传统文化的独特魅力。一系列丰富多元的诗词活动，有效激发了学生的古典文化学习热情，打破了课堂学习的边界，让诗词不再只是课本中的文字，更成为孩子们愿意亲近、乐于分享、主动传承的文化伙伴。

诗香满校园，经典伴成长。青岛大学附属云华小学将持续深耕经典诗词教育，常态化推进诗词诵读、主题实践等多元活动，以多元、立体的育人举措护航每一位学生，在诗词雅韵的滋养中涵养品格、丰盈心灵，以少年之力传承文化文脉，在中华优秀传统文化的浸润中向阳而生、逐梦前行！