济南市莱芜实验学校在第二十七届济南市学生数字素养提升实践活动中斩获佳绩

近日，第二十七届济南市学生数字素养提升实践活动结果正式公布。济南市莱芜实验学校创客团队在此次大赛中表现优异，共参加十三个项目的比拼，均取得令人满意的成绩。更令人振奋的是，学校凭借出色的组织协调与参赛保障工作，荣获本次活动的“优秀组织奖”，这是对学校科创教育整体推进力度及赛事组织能力的高度认可。

本次活动由济南市教育局主办，济南市电化教育馆（济南教育电视台）承办。共吸引全市超过6400名学生踊跃参与，累计提交各类作品5331件，参赛规模和作品质量均创历届新高。活动涵盖数字艺术、计算思维、科创实践、AIGC专项、科学探索剧场、济南特色专项等八大类别、数十个赛项，构建起从基础应用到前沿探索、从个人创作到团队协作的完整能力培养链条。

在本次大赛中，莱芜实验学校创客团队在多个项目中全面开花。不论是个人创作还是团队协作均取得了令人满意的成绩，球形无人机足球队的同学们还代表济南参加了山东省第二届中小学科创教育大会展示活动。

优异成绩的取得，是学校长期以来高度重视数字素养教育与创客教育的生动体现。而此次荣获“优秀组织奖”，更充分证明了学校在赛事动员、课程保障、师资配备及后勤服务等全链条组织工作中取得的扎实成效。近年来，济南市莱芜实验学校始终坚持“以赛促教、以赛促学”的理念，积极搭建科创实践平台，组建专业指导教师团队，广泛动员学生参与各类科技创新活动。学校通过开设创意编程、3D创意设计、无人机操控等特色课程，系统培养学生的计算思维、创新意识与实践能力。在备赛过程中，指导教师精心辅导、反复打磨，参赛学生刻苦训练、精益求精，最终在大赛中交出了一份令人满意的答卷。

此次个人与集体奖项的双丰收，不仅是对参赛师生辛勤付出的充分肯定，更是学校深入推进教育数字化、全面提升学生数字素养的阶段性成果，同时也彰显了学校在大型赛事组织管理方面的综合实力。下一步，济南市莱芜实验学校将继续以数字素养提升实践活动为契机，进一步深化科创教育内涵，拓展实践育人路径，为培养更多具有创新精神和实践能力的新时代青少年而不懈努力。（通讯员 高杰）