从“升学突围”到“素养育人”：平度这所民办高中的美术教育破局之路

近日，由平度市教育和体育局主办的2026年“新时代·十个一伴我成长”全市中小学生艺术节评选活动圆满落幕。在高中组书画摄影专项评比中，青岛国开中学捷报频传：孙钰轩《金湾帆影》、王林《潮声里的灯火》等5件作品斩获一等奖，另有8件作品分获二、三等奖。这是继该校连续多年保持美术统考高合格率之后，在市级综合性艺术赛事中取得的又一实质性突破。

数据是最有力的佐证。据统计，青岛国开中学美术统考合格率已连续多年保持稳步攀升态势，2026届考生专业过关率站上近年来的新高点。回溯过往录取名录，中央美术学院、西南大学、山东大学、西安美术学院、东北大学……一份份沉甸甸的录取通知书，构成了这所县域民办高中独特的“人才图谱”

近日，记者走进青岛国开中学，透过一组组数据、一项项制度、一个个案例，实地探访该校如何将美术特色教育打磨成一张有温度、有力量的办学名片。

破局：普惠政策拆除升学“经济门槛”

走进国开中学的国开美院，4个大画室、4个中等画室宽敞明亮，另有4个小画室、2个美术作品展览室、1个教师集备室和2个静物室分布其间。2个展览室内，师生的优秀作品错落有致。铅笔划过画纸的沙沙声与颜料特有的清香交织在一起，构成了这里独有的育人氛围。

“作为一所县域民办高中，我们不放弃任何一名学生，把‘给机会’作为办学的底色。”青岛国开中学校长邓凯在接受采访时表示。在他看来，国开中学确立美术教育为核心特色是基于深刻的现实考量，致力于为不同特质的学生寻找最适合的成长路径。

在平度，许多普通工薪家庭和农户子女，因为文化课基础薄弱，在传统的升学赛道上举步维艰。以往，美术生若想深造，往往要背负沉重的经济压力远赴外地集训，不仅面临高昂的学费，还存在文化课断层和安全管理的隐患。“我们要做的，就是打破这道‘经济壁垒’和‘资源壁垒’。”邓凯介绍，学校创新推出“全程免费、校内培训”政策，所有专业课程、集训、教具辅导全部由学校承担，学生仅需自理画材耗材。经测算，这一举措，每年为单个美术生家庭节省数万元开支，“我们要做的，就是拆除‘经济门槛’，让有梦者敢追梦。”邓凯说道。

这种“普惠性”的坚守，结出了高质量的硕果，学校累计向本科院校输送了三千余名美术学子。从“升学无望”到“手握录取通知书”，国开中学用实际行动诠释了“低进高出、高进优出、特色强校”的办学逻辑。在这里，教育不再是筛选“适合教育的学生”，而是努力创造“适合学生的教育”——让每一个怀揣梦想的普通孩子，都能手握改变命运的特长，赢得属于自己的尊严与未来。

深耕——三阶课程体系下的“精准滴灌”

优异成绩的取得，离不开科学的顶层设计。在国开中学，美术教学绝不是简单的技法临摹，而是一套严密的系统工程。

该校美术教育负责人穆长磊，毕业于天津美术学院，拥有27年一线教学经验。他向记者详细拆解了学校的“基础—提升—冲刺”三阶课程体系。“高一重‘筑基’，解决‘不会看、不会画’的问题；高二重‘提升’，强化完整画面创作能力；高三重‘冲刺’，完全对标省统考评分标准。”穆长磊表示，这套体系最大的特点是“文专并重”。学校实行文化课与专业课双班主任管理制度，坚决摒弃“先丢文化猛学专业”的短视行为。高一高二文化课占比60%，高三根据阶段灵活调整，确保学生专业过关的同时，文化课不掉队。

这种精细化管理在教学细节中体现得尤为明显。针对零基础学生，学校严格落实“托底培优”，设单独小班，从几何体开始一对一辅导，放缓教学进度；针对功底优秀学生，设立“培优培养”，进行校考设计拓展课程和长期写生训练等。

护航——闭环管理中的“匠心突围”

而在高三冲刺阶段，这种匠心体现得尤为极致。学校在校园内高标准还原了省统考的实战环境。“我们每周都会在校内举行全真模拟统考，对标省联考标准阅卷。”穆长磊介绍。更为关键的是，每次模拟考后，学校都会为每位学生建立“个人失分台账”，将三科画面中具体问题逐一记录，并据此开设例如速写动态、素描单体、色彩灰调小稿等专项短板课程。这种“周测—建档—专攻—复盘”的闭环机制，配合每日“日清日结”的改画辅导，确保了学生即使在集训疲劳期，也能精准突破，不留死角。

“美术教学最难的是平衡分层和突破瓶颈。”美术教师韩晓泽说。“我们不仅要教技法，还要当‘心理医生’。”一旦发现学生状态不对，老师们会立刻切换训练模式，比如让他从枯燥的长期作业转为轻松的短期速写，或者干脆带出去写生，打破固化思维。”

这种对教学极致的追求，离不开学校对师资队伍的强力赋能。作为民办学校，国开中学为美术教师提供了丰厚的成长土壤：常态化集体备课与跨校教研、标准化的三阶教学课件库、独立的工作室与写生场地，以及合理的减负机制，让教师们能心无旁骛地钻研教学。“学校不仅给我们配齐了教具和真题库，还经常派我们出去参加省里的教研峰会，报销一切费用。文化课老师和生涯规划老师会分担掉大量沟通和行政工作，我们只需要专注于一件事：把学生教好。”一位骨干教师说。目前，这支由20余名专业教师组成的精英团队，正以精湛的业务和饱满的热情，守护着孩子们的梦想。

笃行：从零起步到“双一流”的进阶路

在国开中学的毕业生名册上，许笑菡的名字记录了一个扎实的成长脚印。

三年前，她中考成绩仅232分，美术零基础，首次摸底考试班级垫底。巨大的落差让她萌生了退意。“那时候她很自卑，家长也很焦虑。”班主任回忆道。然而，学校没有放弃她。通过分层教学，她被编入零基础托底班，从最简单的几何体开始重塑信心。专业课老师利用课后时间为她免费补画，文化课老师则为她量身定制基础题型。

“我们不仅要教她画画，更要帮她找准奋斗的坐标。”在老师的引导下，许笑菡逐渐找到了节奏。经过三年的打磨，她最终成功被东北大学（985/211双一流高校）录取。

美丽的校园环境。

许笑菡的蜕变，是国开中学“低进高出”办学成效的一个缩影。在学校的走廊里，张贴着众多毕业生的去向：东北大学、西南大学、山东大学、郑州大学、太原理工大学、哈尔滨理工大学等省属重点与特色强校，更有学子步入俄罗斯圣彼得堡理工大学、意大利米兰理工大学、日本足利大学等海外知名学府深造。这些名单的背后，是学校“不放弃任何一名学生”的庄严承诺，也是三阶课程体系与强大师资合力作用的结果。在这里，每一个怀揣梦想的普通孩子，都有了通过特长改变人生轨迹的可能。

展望：从“升学突围”到“素养育人”

面对外界关于“民办高中搞美术是为了保升学率”的质疑，校长邓凯给出了回应：“升学率是自然结果，不是目的。我们的根本目标是育人。”

在他看来，美术教育在国开中学扮演着“成才”与“树人”的双重角色。通过美术，孩子们掌握了安身立命的技能，考上了理想的大学；更重要的是，在长期枯燥的排线、反复的修改中，他们磨炼出了坚韧不拔的意志，学会了发现美、欣赏美、创造美。“我们要做的，是平衡应试提质与素养培育，让美术特长不仅成为圆梦本科的升学跳板，更成为支撑学生终身发展的核心素养。”邓凯说。

如今，站在新的起点上，国开中学已经有了更清晰的蓝图。根据《青岛国开中学美术特色办学发展规划》，学校将致力于获评“青岛市艺术特色普通高中”，力争本科录取率稳步提升，并不断扩大优质高校的录取覆盖面。未来的国开美术教育，将不再局限于画室之内。学校计划搭建数字化美育平台，建设写生研学、非遗实践、高校联动等校外基地，将美育与思政、语文、地域文化深度融合。同时，通过举办校园美育节、公益美育服务等活动，让美育成果走出校园，辐射区域。

傍晚时分，夕阳的余晖洒在国开美院的玻璃幕墙上。画室内，学生依然在专注地勾勒着线条。那一笔一划间，描绘的不仅仅是静物和肖像，更是他们对未来的理性规划与执着追求。青岛国开中学，这所扎根县域的民办学校，正以美术为媒，以爱心为墨，在平度大地上书写着“实施精彩教育，成就幸福人生”的壮丽篇章。在这里，每一个平凡的梦想都被尊重，每一份向上的力量都被激发。这，正是国开中学对“美好教育”最生动的诠释。

（半岛全媒体记者 郭巧玲）