解放路街道：童声汇聚“治”慧少年赋能社区

童声虽稚，可议社区大事；少年虽小，能担治理之责。打通青少年融入社区共建共治的渠道，充分激活少年群体基层治理微动能，解放路街道以“童心筑梦不负所托”暑期托管班为依托，联动济南公交公司、山东政法学院、心希望社会工作服务中心等多元力量，引导辖区少年儿童从社区治理的“旁观者”转变为“参与者”，用童声童智为基层治理注入一股清新活力。

安全自护，夯实成长根基

暑期溺水、交通、消防等安全风险高发，这不仅是家庭关切，更是社区治理的痛点。解放桥社区联合济南公交公司将安全教育从“纸上预案”转化为“实景练兵”，通过视频案例剖析与互动问答闯关，帮助孩子们系统掌握乘车避险、消防逃生、地震自救等实用技能。后坡街社区更进一步，携手山东大学齐鲁医院南丁格尔志愿服务队手把手教授海姆立克急救法、心肺复苏等专业急救技能，联合消防救援站、交警大队、城管科开展消防避险、交通规则、垃圾分类等实操课程。孩子们在沉浸式体验中让“知险、避险、不冒险”的意识入脑入心——他们不仅是安全知识的接收者，更化身为家庭的“安全监督员”和邻里的“隐患警报器”。一个孩子带动一个家庭，万千家庭的警觉性提升，便是社区应急治理体系中最灵敏的“末端触角”。

法治引领，护航青春航向

法治教育不止于防欺凌、防诈骗的自我防护，更在于培育社区公共生活的“规则意识”。山东政法学院“法韵语行”服务队走进托管班，将防校园欺凌、防溺水等法治安全知识转化为“孩子们听得懂、记得住、用得上的”鲜活话语。以案释法、以问启思，“如果有同学故意抢你的文具、孤立你，这算不算校园欺凌？”——这些贴近校园生活的提问，引导青少年明辨是非边界、树牢规则意识。当孩子们学会用规则对话代替情绪对抗，他们便成了社区法治生态的“小啄木鸟”，在萌芽期感知矛盾、理解规则，为基层善治注入最质朴的契约精神。

红色铸魂，厚植家国情怀

雷锋精神在基层治理中即体现为“人人参与、互帮互助”的志愿文化。街道组织少年儿童走进雷锋志愿服务纪念馆，透过珍贵史料与实物展陈，感悟“螺丝钉”精神的时代内涵。思政课堂从教室延伸至红色场馆，孩子们在行走中接受精神洗礼，在感悟中坚定向善向上的信念。与此同时，后坡街社区开设红色故事宣讲、革命英雄事迹分享等专题课程，带领青少年重温峥嵘岁月，厚植爱党爱国爱家乡的真挚情怀。社区鼓励孩子从“听故事的人”变为“做好事的人”，将宏大的家国情怀具象为楼道关爱高龄老人、公共设施维护等举手之劳——让红色基因转化为社区共治共享的情感纽带，激活邻里间沉睡的温情。

心理赋能，培育阳光心态

基层治理的核心是人的沟通，而健康的心理是有效沟通的前提。青龙街社区创新引入“小丸子剧场：情绪小怪兽”心理微剧场，将抽象的情绪管理知识化为生动的情景演绎。孩子们在角色代入中学会识别情绪、疏导压力、正向表达，在沉浸式体验中完成从“情绪奴隶”到“情绪主人”的蜕变。然而，心理赋能的深层价值不止于个体成长，在社区儿童议事会场景中，能够倾听异见、理性表达、情绪稳定的孩子，往往能成为化解群体对立的“柔软剂”。守护好未成年人这道“看不见的防线”，就是在培育未来社区协商民主中最理性、最包容的种子。

表达启智，锻造自信品格

“怯于开口、不善表达”曾是儿童参与治理的最大壁垒。历山路社区以绘本戏剧为载体，通过表情模仿、悄悄话传送、绘本共读、角色扮演、故事创编、舞台展演等多元环节，为孩子们搭建低压力、高包容的语言实践平台。后坡街社区引入专业外教沉浸式趣味英语课堂，同步开设手工创作、课业辅导等拓展课程，让孩子们在多元化体验中收获自信。语言表达课的意义不止于“练口才”。街道以此为跳板，同步搭建“童声议事会”等输出平台，将课堂上的角色扮演转化为对社区空间设计、活动策划等真实议题的公开讨论。当孩子们能够清晰、自信地向社区工作者递交“微建议”时，“童言童语”便真正汇入了基层治理的“智慧宝库”。

生态润心，培植家园守护意识

基层治理离不开对家园的认同与守护。青龙街社区联合天下第一泉风景区服务中心，组织“青未央”小河长志愿服务队走进大明湖，开展“荷风染青”自然美育研学。植物专家沿湖讲解荷叶疏水奇观、莲藕节节生长、并蒂莲罕见寓意，孩子们在“五感实验室”中闻莲香、品莲子、辨花蕊，从“小荷才露尖尖角”的童趣到“接天莲叶无穷碧”的壮阔，完成从感性惊叹到理性认知的跨越。“原来我的家乡有这么多自然的秘密，以后巡河时我要把今天学到的讲给更多人听。”一位小河长捧着黏土荷花认真地说。这场以自然为课本的研学之旅，让“小河长”们从生态保护的“旁观者”变为“代言人”，将巡河护河的生态担当与家国情怀融为一体，守护一方绿水青山，正是基层治理中最生动的少年实践。

从安全自护到法治引领，从红色铸魂到心理赋能，再到表达启智，街道以“一盘棋”思维统筹设计暑期课程体系，变“分散活动”为“系统育人”，让托管班不再是简单的“看护”，而成为青少年参与社会治理的“练兵场”。下一步，街道将持续深化校地共建长效机制，搭建更多“童声通道”，让社区治理中始终保有儿童视角，让“小小智理师”的智慧持续闪亮。