青岛科技大学“小漫姐姐”实践团赴涝坡支教：十七载美育润乡村童心

为深入贯彻落实全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动部署，助力乡村美育资源提质，传承红色革命基因，2026年7月，青岛科技大学传媒学院“小漫姐姐・红韵童绘”乡村振兴实践团再度奔赴临沂市莒南县涝坡镇中心小学，开启团队连续第十七年的暑期社会实践活动。作为传媒学院深耕多年的实践品牌，“小漫姐姐”团队依托动画、编辑出版学和广告学等专业特色，延续“美育＋思政”的特色实践模式，为乡村孩童带去兼具文化底蕴与创意活力的暑期成长课程，以青春行动续写跨越十七载的双向奔赴。

非遗创意双轨并行，特色课堂拓宽艺术视野

实践期间，一系列非遗特色课堂填满了孩子们的夏日时光，让传统技艺以趣味鲜活的方式走进乡间教室。五谷手工课上，金黄小米、赤红、红豆等铺满课桌，志愿者俯身陪在孩子身侧，一边指导谷物粘贴技巧，一边轻声讲述不同疆域的风土故事，一粒粒粮食在指尖拼凑出完整的中国地图，也把家国轮廓悄悄印进孩童心底。漆扇与绒花课程里，志愿者握着孩子的手腕调整晕染力度，从水中拿出一面又一面绚丽的扇子。脸谱绘制课堂上，孩子们蘸着颜料描摹戏曲眉眼，完成作品后举着画板凑到志愿者身边比量，满教室都是清脆的笑声。

数字美育赋能乡村，创意科技点亮童心

实践团结合传媒专业优势，把数字创意融入乡村美育，打破了传统绘画的形式边界。基础绘画环节，志愿者陪着孩子们以“绘家乡，创未来”为主题，把田野小路、村口老树、家中庭院一一画进画纸，用彩笔描摹对故土的热爱与对未来的畅想。AI创意环节，志愿者带着孩子们将手绘草稿导入数字工具，共同调整参数生成动态创意画面。当原本静态的卡通形象在屏幕上动起来，课堂上响起阵阵惊喜的惊叹，孩童的天马行空借科技焕发全新活力，也为乡村美育打开了数字化的新视野。

红色美育贯穿全程，爱国情怀浸润童心

贯穿实践全程的红色美育课程，以多元形式把爱国情怀种进童心。红歌传唱课堂上，初上课时孩子们还带着拘谨，志愿者便从《我和我的祖国》背后的家国故事讲起，逐字逐句带唱打磨发音，又根据孩子们的音域划分高低声部，蹲在课桌旁打着节拍，逐句带教跟不上节奏的孩子。经过四节课的打磨，全体师生齐聚校园的大杨柳树下完成合唱展演，领唱张雯迪小朋友的清亮嗓音率先响起，高低声部层层汇入，稚嫩的歌声伴着风穿过柳枝，盛满赤诚的家国热爱。除此之外，实践团还开设民族英雄主题课、爱国主题手语课，用故事宣讲、指尖动作等柔和形式，让红色教育润物无声。

围墙之上的红色长卷，以墙绘传播红色精神

结合涝坡镇甲子山红色革命底蕴与长征胜利90周年纪念主题，团队动画专业的志愿者以校园围墙为纸，历时四天完成红色主题墙绘创作。盛夏烈日下，志愿者们手拿笔刷完成起稿、勾线、铺色全流程，课间总有孩子仰着小脸围在墙下，好奇地问画上的号手是谁、长征是什么，志愿者便握着画笔边补色边给孩子们讲红色故事，孩子们也在志愿者的邀请下，参与了这面充满红色印记的画卷绘制过程。最终落成的墙绘里，戴红星军帽的号手吹响号角，飘扬的红绸串联起纪念字样，手举国旗的少先队员与盛放的向日葵相映成趣，原本空白的围墙变身“会讲故事的红色文化墙”，成了校园里最生动的沉浸式红色课堂。

十七载盛夏轮转，十七载初心不改。自“小漫姐姐”团队成立以来，一届又一届青科传媒学子接力奔赴沂蒙老区，把高校专业美育资源下沉乡村，用陪伴温暖孩子们的童年，让红色基因与传统文化在孩童心中生根发芽。这场跨越山海的双向奔赴，既为乡村少年打开了看向更广阔世界的窗口，也让青年学子在基层实践中读懂志愿精神与青年担当。未来，团队仍将持续打磨特色美育课程，以青春之力赋能乡村教育振兴。