吹响红色“小号角”！莱芜战役纪念馆第三期“小号手”走进汶源学校，开启培训第一课

7月22日，莱芜战役纪念馆的红色“小号角”吹进汶源学校——第三期“小号手”小小讲解员培训班与该校“红领巾”讲解队携手开班，以童声为笔、以实践为墨，在党史学习教育中书写少年担当。

仪式现场，莱芜战役纪念馆馆长杨学凤的寄语掷地有声：“昔日战场，小号手以冲锋号唤醒胜利曙光；今日校园，‘小号手’要以传承号播撒信仰火种。希望大家心怀敬畏学党史，勤学苦练强本领，挺膺担当讲故事，从历史‘倾听者’蜕变为红色基因‘传播者’。”

汶源学校大队辅导员焦玉洁温情致谢纪念馆搭建的红色实践阵地，勉励孩子们：“用童声讲活鲁中故事，用脚步丈量信仰温度，让革命精神在少年心底生根发芽。”

“身正为范”：讲解员老师的“形体修炼课”

讲解员老师开篇明义，从莱芜战役的烽火岁月切入，点燃学员兴趣后，开始讲述讲解员的站姿与手势：

站的时候双脚与肩同宽，重心微前倾，双手自然垂放或轻握——她逐个纠正学员姿势，轻轻托起孩子的手臂调整角度；指引展板时，手臂伸直、掌心斜上45°。

学员们上台练习，老师现场指导，手把手雕琢每个细节，大家获益匪浅。

“声入人心”：第二堂生动的“语言解码课”

“什么是讲解、朗诵、演讲？”第二位讲解员老师抛出悬念，大屏幕上同步亮起PPT目录——《小小讲解员的综合修炼》。

她先带学员回溯成为一名小小讲解员的意义和重要性，随后提问大家如何区分这三种语言类型：朗诵是共情式情感传递；演讲是鼓动式情感输出；讲解是克制式情感呈现。

为了让理论“落地”，她现场示范：用“讲解”“朗诵”“演讲”的语气演绎三段文稿，并让同学上台进行现场的展示，用对比鲜明的例子让孩子们瞬间“开窍”。

首场培训落幕，从 7月23日起：培训进入第二阶段——示范讲解观摩、展馆礼仪强化、讲解词“私人定制”、定点实景演练……每一步都瞄准“能讲、会讲、讲好”的目标。

最终考核是一场面向师生、家长的汇报展演，让“小号手”们的光彩被更多人看见！

“昔日战场号角急，今日校园薪火传。”这个夏天，莱芜战役纪念馆的“小号手”们，正以站姿为骨、语言为翼，在历史与现实的交汇点，把莱芜战役的故事，讲给更多人听。（通讯员 徐澍）