支部建在专业上，党建引领育人才 ——山东医学高等专科学校以党建赋能医学教育高质量发展

在山东医学高等专科学校，每个专业都有自己的党支部，每个教研室都有党员教师。"支部建在专业上，不是挂个牌子，是真干活。"山东医专党委书记葛永宏说，"专业走到哪，党的工作就跟到哪。"

这句话背后，是一套实实在在的架构。2025年，学校成立党建工作专班办公室，全校60个党支部全部完成换届，19个教师党支部书记实现"双带头人"全覆盖——既是党建带头人，也是学术带头人。学校还推行党建"任务清单、责任清单、考评清单"制度，把专业建设、人才培养这些硬任务直接写进党建责任清单。干得好不好，不是自己说了算，是考评说了算。

目前，学校已经开展"五联共建"活动50余次，培育出"四强"党支部16个，好几个支部拿到了省级样板党支部、委直属机关"先进基层党组织"的牌子。

检验科里的党支部，干出了实实在在的成绩

医学检验系教师党支部是省级样板党支部，党支部书记姚远打造了"传承红色基因，求真正德育人"党建品牌，还摸索出一套"1234工作模式"，把党建和检验专业教学彻底融在一起。

姚远带着党员教师跟临沂市疾控中心搭建合作平台，学生直接进疾控中心上手操作，不是去参观，是真刀真枪地干。党员教师带头推进教学改革，拿下了省级精品资源共享课，申报了省级自然科学基金课题，还带学生征战世界职业院校技能大赛。

"在检验课上，我们不光教技术，还教责任。"姚远说，"你手里过的每一份样本，背后都可能是一条命。这个意识，得从课堂上就种下去。"

党支部把课程思政融进了专业课程，职业素养、责任担当这些内容，不是单独开一门课来讲，而是揉进每一节检验课里。护理等专业在校生执业资格证获取率保持在90%左右，这个数字不是考出来的，是一堂课一堂课攒出来的。

济南校区的党员教师，把诊室搬到了社区

如果说沂蒙老区有支"周末诊所"团队，那济南校区的临床医学系教工党支部，则把服务送进了社区。

党支部书记甄臻带着党员教师探索出"123青年理论学习"模式，把政治学习和业务培训合在一起学。但更让社区居民记住他们的，是那些实打实的服务：耳穴压豆、针灸推拿、急救技能培训，全是党员教师带着学生上门教。

"我们跟社区共建了党建联盟，不是签个协议就了事，是实实在在扎根社区。"甄臻说，"作为党员教师，你不光得教好书，还得带头把专业用到群众身上去。"

党支部开展的"三优"志愿服务，累计服务了数千人次。社区大爷大妈都竖起大拇指，见了穿白大褂的就问："你们啥时候再来？"

50多家医院、订单班、冠名班——就业这件事，党员带头跑

党建引领育人，最终得落到学生出路上。

学校深化产教融合，党员教师带头访企拓岗，与50余家医疗单位建立深度合作关系。订单班、冠名班都开了起来，"院中校"人才培养模式落地——课程模块共建、教学资源共享、师资队伍共通，学生在学校学的，就是医院要用的。

效果怎么样？数字摆在那：学校新生录取分数线在全省高职高专里连年靠前，2025年夏季高考录取的学生中，一段线上考生占了71%以上。毕业生就业率保持在90%以上，对口就业率95%左右，用人单位满意度100%。在校生专升本录取人数，占到全省医学类本科招生计划的三分之一以上。

从1966年青岛医学院在沂水建分院算起，这所学校累计培养卫生健康人才17.2万余人。这些人散落在山东各地的县医院、乡镇卫生院、村卫生室，撑起了基层医疗的底子。

17万人的底气，从哪来？

回过头看，"支部建在专业上"这件事，核心就一句话：让搞业务的人抓党建，让党建真正长在专业上。

内科学党支部书记范新蕾是"全国优秀教育工作者"，她带的"强国行"团队每到周末就往沂蒙老区跑，13名党员教师加上一帮学生，背着药箱进村入户。但这只是一个缩影。在这所学校，每个专业的党支部都在用自己的方式干着类似的事——把课堂搬到医院，把服务送到社区，把党员的先锋作用落到每一堂课、每一次实训、每一场义诊里。

葛永宏说："下一步，我们还要把'支部建在专业上'这件事往深里做，让党支部真正成为专业发展的桥头堡、人才培养的主阵地。"在山东医专，党建从来不是挂在墙上的标语。它在检验科的显微镜下，在社区的诊室里，在每一个党员教师带着学生跑遍基层的脚步中。17万毕业生的去向，就是最好的回答。

（大众新闻记者 曹儒峰 通讯员 陈蒙 卢鹏）